网课课堂反思

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网课课堂反思

网课的兴起，我们既要面对新鲜事物的发展和挑战也要积极主动去了解、探索、实践。但是“家中有粮心不慌”因为各种原因导致部分同学没能及时进入状态，今天就来谈一下关于网络直播授课后的反思与建议吧！第一点：需明确自己所扮演的角色作为一名准高三学子，虽然暂时脱离了紧张忙碌的校园生活，在家上课。而老师只是传道受业解惑者的身份已经被学生取代了，他们需要重新定位自己，摆正好心态，从自己身边人开始改变自己，以最快速度调整到高考备考节奏当中。每个老师都很负责任，即使你看不见听不清他们仍会保持良好的教育素养，即便放学后他们留在办公室继续备课；这些是家长眼里认为老师应该做的事情，却往往忽略了孩子的感受和内心想法。而更多的则是担忧孩子会产生厌学或是浮躁的心理，其实大可不必如此，即便没有学校约束着自己，平日里认真复习打基础，周末等空闲时间外出散步运动放松放松自己的身体，尽量让心情愉悦舒畅。早睡早起休息充足，将每一天都过得充实有意义。待疫情结束之后回归学校相信收获颇丰。

现在的高三学生正处于冲刺阶段，学习强度比较大。加上疫情期间又不能返校参加线下补课，家长又无法提供全程辅导，所以特别容易引起焦虑烦躁、沉迷手机游戏等问题。针对这种情况，需要家长与学校配合帮助孩子顺利完成疫情期间的学习计划，引导他们克服困难制订切实可行的小目标并一步步实现。学校还应注重班级团队精神，在假期适当组织集体活动。例如篮球赛、乒乓球赛等，丰富学生的居



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家生活，排遣压力，促进友谊增强凝聚力。这样才能在重返校园后更快地投入学习状态中。

第二点：做好个人防护措施随着各地逐渐恢复复工，口罩、酒精消毒液等医用防护品需求量急剧攀升。现在许多超市门店都存在缺货状态，且价格也在上涨，甚至有些地区出现了断货的现象。目前除湖北省内医疗单位人员通过定向招聘到岗外，其余职工均未返岗，职工尚未形成规模化流动性，所以人员流动带来的疫情扩散风险依旧存在。疫情当前大家要少出门、勤洗手、戴口罩，避免交叉感染，降低病毒传播风险。

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