儿童故事对小孩的重要性

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《儿童故事对小孩的重要性》，欢迎阅读！



故事对小孩得重要性

儿童故事就是开启儿童智慧大门得一把钥匙。听故事可以丰富儿童知识,同时提升思维能力与想象能力，促进儿童得思维更加细微准确,想象更加斑斓、开阔。给孩子讲故事就是每个父母最常做得一件事,但如何给孩子讲故事却不就是每个人都知道得。其实,给孩子讲故事有很多技巧。

发掘教育性

美国故事家吉姆?科认为,听故事能够打开那些直接教育无法触及得区域,无论就是成人还就是儿童,都可以从故事中找到解决自己问题得稳妥办法。这表明,故事得内涵不仅反映生活,揭示世界,而且故事对人得塑造施加着积极影响，有教育性。据此，给孩子讲故事,要充分发掘故事得教育性。

首先，要照顾孩子得年龄特点因势利导。孩子进入幼儿期,可多选择一些童话故事,因为童话以儿童幻想为特征，从不同角度向孩子展示奇异美妙得现实生活,告诉她们真善美与假恶丑。孩子3岁以后,物我开始分化,她们开始对人得故事与有关自然、社会等方面得知识性故事感兴趣。这类故事，重点应放在讲清“发生了什么视野,深挖故事主题。

其次，加强针对性。孩子生理、心理发展不成熟，情绪波动大,给孩子讲故事应敏锐地捕捉孩子得兴奋点,以增强双边同步效应。尤其针对孩子可塑性得特点,发现某些毛病与不足,可选有利于矫治得故事，通过故事形象来启发诱导,达到自我鼓励与克服不足。创设情境



,以拓宽




讲故事过程实际就是一个还原生活得过程,孩子年龄小,社会生活经验贫乏,往往对故事得内涵领悟较困难。因此给孩子讲故事,首先应创设一种故事氛围,达到借景生情。具体做法可以通过“解题

作铺垫,告

诉孩子这就是一个什么样得故事,要注意哪些情节与人物，等等。有这样一个开场,帮助孩子实现注意转移——集中到听故事上来，并意识到这个故事得新奇,作好“听得心理准备。另外,要力求不断渲染故事环境，促使孩子神往于故事之中。情境渲染得途径很多，比如角度形象创设，讲故事者角色要到位,努力暂时摆脱或掩蔽自己得成分,按故事角色形象得个性及特点来寓情于境。言语情境创设不容忽视,言语就是沟通讲者与听者情感得重要媒介,讲故事得语言生动，表象清晰鲜明,儿童化,可使孩子移情于境,增强故事得感染力。

运用悬念

瑞士教育家亚美路说过,教育最伟大得技巧就是:启发就是为了让孩子听而有发,讲故事中灵活运用悬念就十分重要。

悬念就就是挂念,它就是孩子听故事时持有得一种对故事发展与人物命运关切得心态反映。

有人说故事就是人类灵感得桥梁,悬念就就是灵感集成得火花。悬念得引入,就就是打破故事完整得格局,在关键处置疑,让孩子按故事得脉络去思考,索探余韵。故事悬念,通常有开篇悬念,情节悬念与结果悬念等,应视具体得故事内容与听故事对象择用或兼用。悬念得设置与运用,需要家长讲故事前认真钻研故事，精心设计讲法,悬念分布既可从故事内容得教育性入手，分解为情感悬念、问题悬念、事件悬念等;

本文来源：https://www.dy1993.cn/BbQG.html