中华传统文化对现代教育的影响

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中华传统文化对现代教育的影响

作者：谢云云

来源：《新教育时代·教师版》2020年第06期

摘 要：中华传统文化对现代教育而言影响颇多，尤其是儒家思想深刻影响着教育者的身心、青少年的品性。我国在几千年的历史中，形成了具有自己民族特征的传统文化，历史悠久的影响在我国的教育方面既有积极的，也有消极的。我们应该加以区别和研究，取其精华、去其糟粕。本文将辩证分析中华传统文化对现代教育的影响，究其优点与缺憾并浅析现代教育在传统文化上的蜕变。

关键词：中华文化 儒家思想 现代教育 引言

自历史记载以来，中华传统文化就以一種精神力量的方式引导着文人雅士挥毫泼墨，更是封建社会礼教纲常的基本，儒家思想更是成为封建社会官僚统治群臣百姓、约束自身的体制。儒家思想作为中华传统文化的代表，不仅是封建社会的礼法教会，对现代教育同样有着深刻意义。儒家思想是为现代教育提供了参考与借鉴。任何思想文化都有阴阳两面，中华传统文化同样是精华与糟粕的结合，如何取其精华，弃其糟粕使我国教育事业更上一层楼是当代教育者的重任。

一、中华传统文化对现代教育的影响

中华传统文化的代表就是儒家思想，在两千多年的封建王朝中，儒家思想一直是王权官僚的礼教法度。同时儒家思想也是私塾、学堂传授的重点，“四书五经”更是必修的课程，《论语》《孟子》《诗经》等于今仍是文学著作。儒家思想的代表大师必然是孔子、孟子、朱熹，周游列国、广收学子、言传身教，传导礼仪仁善思想，通过在生活中的大事小情向学子传授谆谆教诲[1]。

孔子的教育在于细心引导，在其看来人当“立志永恒”，拥有一个远大长久的志向，激发自身的潜质为之努力，而后才有所以然。“立志”是教育学生的引导其走入仁道的第一步。通过对每位学生的引导、评价、教诲，让学生对自身有一定的评定，最后引出孔子自己的志向“老者安之，朋友信之，少者怀之”，通过言传身教的方式，引导学生思考、顿悟得大智慧。孔子云“笃信好学，守无善道”，“仁”的思想是孔子一生的标榜，面对大千世界、形形色色的人，孔子以礼相待，以不同的开导方式善化每一个人，以达到天下大同。孟子的教育与孔子不同，在其看来“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，他将孔子的“仁”大众化、通俗化，以礼教纲常的方式约束着学子，使其谨言慎行，三思而后作。礼教是孟子教育的重点，其提出的伦理道德原则对现代教育仍有重要意义。朱熹的教育以“主敬”为核心，宣扬“内无妄

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