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本学年必读书目及选读书目
《语文课程标准》要求语文教师要 “培养学生广泛的阅读兴 趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书, 读好书,读整本的书。 ”
一、根据六年级教材各单元的主题,我们推荐以下作品供同 学们进行配套阅读。
1、爱国类:叶永烈著的 《民族之魂 ——人民科学家钱学森的 精
神风采》或祁淑英著的《钱学森》。
2、 心灵之歌:加拿大作家露西 蒙哥玛利的安妮系列作品如 《绿
山墙的安妮》。
3、 动物类:法国12岁的小姑娘蒂皮 德格雷的《我的野生动 物朋
友》,乔伊亚当森(奥)《野生的爱尔莎》,沈石溪的动 物小说,如《骆驼王子》、《狼王》、《鸟奴》等;灵泉选编的 《人与动物感情的故事》。
4、 缅怀英雄先烈:《红岩》、《小兵张嘎》、《小游击队》 等。 5、 外国名著:笛福的《鲁宾孙漂流记》 马克 吐温的《汤姆 索
亚历险记》。
6、感受科学精神: 《诺贝尔得住的成长力量》、 《诺贝尔得 住
的成长法则》,《世界伟人传记系列》之居里夫人、伽利略、 瓦特等。
二、同时,我们还推荐适合六年级儿童阅读的一些作品。
1、“童年多阅读一些属于自已的文学书,这是种植童话。你 听说
过种植童话吗?就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心 愿、非常善意的爱惜 ……搁入自已的脑里,搁进思维和精神。它 们不像一棵树成长是让你看见的, 可是只要你成长了, 它们也就 附入了你的生命, 是一大片的绿荫, 鸟儿站在枝上是快乐和歌唱, 阳光洒下,就总有灿烂和灵感。 ”——梅子涵
推荐阅读作品:《对面的笑》、《轻轻的呼吸》、《长大的 烦恼》。
2、一个充满童心的老头 ——儿童文学作家、诗人金波 推荐作品:《会
唱歌的窗台》、《让太阳长翅膀》、《又见小绿 人》和《想念红叶林》。
3、儿童文学的领军者曹文轩 —— 读书,更应读 “好”书。
推荐作品:《根鸟》、《草房子》、《红葫芦》。
4、用心灵飞翔一一海伦 凯勒《假如给我三天的光明》。
5 、你在我的故事里 秦文君《男生贾里女生贾梅》
6、想象力就是所向披扉的魔法
阿瑟柯南道尔《福尔摩
斯探案全集》
7、阳光灿烂的飞翔 —— 黄蓓佳《我要做个好孩子》 8、生命意味着变化 —— (美)巴比特《不老泉》。
推荐以上适合阅读的书目有两点原因:一些现代著名的作家 作品,学生要有所了解,有所接触;处于六年级阶段的学生,读 一些成长类励志类的书籍,有利于他们的健康成长。
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