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托班绘本《我妈妈》
托班绘本《我妈妈》 活动目标
1感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。 2乐意表达对妈妈的爱。 活动准备
《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通 活动过程
一、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。
引入今天妈妈和我们一起活动，你们是不是很开心呢？拥抱一下妈妈吧！
二、分部讲述故事，引导幼儿感受妈妈的爱。
（一）出示图一有一个小朋友，他的妈妈也了，他觉得自己的妈妈很棒！想介绍给我们，让我们一起看一看吧！
（二）讲述第一部分，了解妈妈的本领。 过程中穿插提问，重点感受妈妈的本领大。
图二妈妈会做很多好吃的蛋糕，妈妈为什么要做好吃的蛋糕呢？（引导幼儿经验迁移）
图三、图四、图五引导幼儿简单观察图片，教师讲述。
（三）小结提问这位妈妈很能干、有很多本领，你的妈妈有什么本领？ 形式个别提问、母子（母女）交流、集体分享 （四）讲述第二部分，进一步感受妈妈的爱。
采用观察、串讲的方式引导幼儿感受妈妈的爱。重点感受体验“沙发图页”。
三、情感经验迁移，表达对妈妈的爱。
1讲述第三部分，感受母爱的温暖。策略出示图片、观察、提问
2体会感受作品思想内涵，激发幼儿的情感共鸣。
3情感、经验迁移提问你们也很爱自己的妈妈，你想对妈妈说什么？爱妈妈还可以为妈妈做什么？个别提问、集体交流分享
4现场体验感受。幼儿与妈妈拥抱、说悄悄话，共同表达、感受双方的爱。
5在歌曲《我的好妈妈》和浓浓的爱意中延续爱的传递。
四、活动延伸在一日生活中引导幼儿进一步感受妈妈的爱，学会用行动去爱妈妈。用表扬卡的形式交流反馈
本文来源：https://www.dy1993.cn/BJT.html
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2022-10-11
