民族院校大学生“五个认同”现状及培养路径研究——基于青海民族大学的调查

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民族院校大学生“五个认同”现状及培养路径研究——基于

青海民族大学的调查

孙文丽;陈莹

【期刊名称】《青藏高原论坛》 【年(卷),期】2022(10)1

【摘 要】中华民族共同体意识是国家统一之基础,民族团结之本,精神力量之魂。“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的核心要求和生动体现。文章以“五个认同”作为理论依据,选取青海民族大学的学生为研究对象,通过发放相关问卷,调查了解大学生在认知、情感和行为层面“五个认同”的现状,在此基础上对存在的问题及原因进行了分析,提出要使民族院校大学生铸牢中华民族共同体意识,提升学生“五个认同”就必须要持之以恒强化大学生思想政治教育、营造多元和谐的校园文化氛围等对策建议。 【总页数】7页(P18-24) 【作 者】孙文丽;陈莹

【作者单位】青海民族大学政治与公共管理学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】

1.少数民族大学生国家认同现状及影响因素--基于Z民族院校的调查2.新形势下民族院校少数民族大学生国家认同--基于西南民族大学的实证研究3.民族院校大学生


\"五个认同\"现状及影响因素研究——基于6所民族院校的调查4.少数民族大学生信息技术能力培养策略研究——以青海两所高校少数民族大学生为例5.手机媒体对壮族在校大学生民族认同的影响研究——基于对广西民族大学壮族在校大学生的调查

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