线上教学工作总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《线上教学工作总结》，欢迎阅读！

线上教学工作总结

在新冠肺炎疫情蔓延、延迟开学的背景下，作为名师工作室成员，我严格按照市教育局“离校不离教”工作部署要求，带领全年级教对学生进行在线学习辅导，实现了停课不停教。 一、凝心聚力，为学生“停课不停学”铺路架桥

为了全体初二学生在家保质保量地学习，我协同全体班主任和教师研究对策，多次开会，制定措施，出台各种“停课不停学”实施办法。

首先我带领全体师生每天下午认真收看市教育局“空中课堂”直播课程，并认真做好课堂笔记。各学科老师及时和家长沟通，耐心解答学生听课过程中出现的各种疑惑，督促他们整理课堂笔记，高效完成听课任务，提高学生的学习效率，保证空中课堂的高收视率。 二、借助现代化平台助力教学

结合学生实际，我制订了切实可行的延迟开学辅导方案。年级各备课组、各班都积极组建钉钉群，我通过钉钉平台向全体家长和学生提线上辅导的注意事项，并在群内多次召开班主任会议，及时协调观看空中课堂中出现的一些问题，常学常新，不断进步；各备课组在群内进行线上集体备课教研，分享教学资源，真正做到“停课不停教，停课不停研”；各班在群内开展自主学习、探讨交流、运动打卡、检查作业等活动，督促学生加强自学和体育锻炼。 三、加强学生励学教育，注重学生心理健康

我带领班主任采用各班独播和多班联播方式，进行在线问题答疑、


防疫知识讲座、心理健康疏导等多种活动，保障了学生“停课不停学”和身心健康。为了防止学生长时间“宅家”学习出现消极懈怠等不良情绪，我动员并要求班主任通过钉钉直播召开“理解 配合 担当——面对疫情我们该做什么”“战疫情 我们在一起——我的青春不浪费”两次科学防疫主题教育班会，及时与学生沟通交流，引导学生把处理疫情危机当成磨砺意志和奋发学习的好机会。在叮嘱大家注意防护、弯道超车的同时，及时了解学生心理状况，保障学生心理健康。。以上活动的开展使得全年级师生的“宅家”生活变得充实而有意义，避免了家长为孩子复印和购买学习资料的麻烦，收到了很好的效果。 四、精心安抚一线抗疫人员子女

疫情面前，年级对一线抗疫人员子女主动加强教育关爱，减轻他们的后顾之忧，做好他们的坚强后盾。年级组织全体班主任、任课教师了解掌握年级学生家长中从事一线抗疫工作人员情况，并对其家庭情况进行摸底排查，精准把握，跟进关怀。班主任采取电话沟通、视频连线、网络聊天等多种形式与一线抗疫人员子女进行交流沟通，及时送达关怀，高度重视学生居家期间的学习和生活，并安排相关老师指导一线抗疫人员子女的“空中课堂”等线上学习，随时进行线上答疑解惑，跟进督促指导，确保学习质量和学习效果，切实解除一线抗疫人员对孩子学习成长的后顾之忧，保证他们安心工作。 五、多管齐下助力线上学习

为了保证空中课堂的听课人数和听课质量，年级采取了课前召集，课中督促，课后总结，辅导答疑，优秀笔记、作业展评，让学生上传

本文来源：https://www.dy1993.cn/AisG.html