咪咪的玩具中班教案阅读

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咪咪的玩具中班教案阅读



教案主题：咪咪的玩具阅读教案 适用年龄：3-4岁儿童 教案字数：600字

教学目标：

1. 儿童能够通过阅读，理解故事情节，并回答相关问题；

2. 儿童能够感受故事中的情感和价值观，并能够用自己的语言表达出来；

3. 儿童能够通过阅读，激发想象力和创造力。

教学准备：

1. 故事书《咪咪的玩具》； 2. 玩具模型或图片。

教学过程：

Step 1：导入新知

老师与孩子们打招呼，介绍今天要阅读的故事《咪咪的玩具》。老师先用模型或图片展示故事中的玩具，引起孩子们的兴趣。


Step 2：阅读故事

老师开始朗读故事，重点强调情节和人物的感受。读完故事后，可以与孩子们进行简单的交流，让孩子们说出自己对故事的理解和感受。

Step 3：提问答题

1. 儿童能够回答故事中的问题：故事中的玩具是什么？咪咪为什么要送出自己的玩具？收到咪咪的玩具后，小伙伴们的反应是什么？ 2. 老师也可以在故事中加入一些趣味性的问题，例如：“如果你有一个自己喜欢的玩具，你会送给谁呢？”等等。

Step 4：让孩子们表达自己的想法

1. 让孩子们围绕故事的主题，表达自己的情感和想法，例如：“你有没有遇到过和咪咪一样的情况？你会怎么做呢？”

2. 鼓励孩子们用自己的语言描述故事中的场景和人物，提高孩子们的口头表达能力。

Step 5：拓展活动

1. 让孩子们用画笔画出故事中的场景和人物，提高孩子们的创造力和绘画技能；

2. 可以邀请孩子们带来自己的玩具，分享自己的故事，增加互动性和交流性；

3. 可以让孩子们尝试编写自己的小故事，提高孩子们的创造Sure, 请问您需要什么帮助？。

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