幼儿园中班社会活动：有趣的颜色小书

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幼儿园中班社会活动：有趣的颜色小

书



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学习目标

． 用语言表达自己对颜色的喜好，发展语言表达能力。 ． 通过各种途径搜集资料，发展资料搜集的能力。 ． 学习初步的统计方法，发展数理逻辑能力。 活动准备

． 不同颜色的物品，例如玩具、文具、食物等。 ． 提前用两张白纸装订成小书。 活动过程 形式 ：集体/小组

1. 出示不同颜色的物品，请幼儿说说看到了什么颜色。

2. 请幼儿说说自己最喜爱的颜色是什么，有哪些物品、食物或玩具是这种颜色的。

3. 发给每位幼儿一个小本子，请他们回家搜集自己和家人最喜欢的颜色的物品图片，贴在小本子上，做成“颜色小书”。

4. 请幼儿向教师和小朋友介绍自己的颜色小书。 5. 教师与幼儿利用颜色小书，一起统计以下内容： ． 女孩子最喜欢的颜色。 ． 男孩子最喜欢的颜色。 ． 爸爸们最喜欢的颜色。 ． 妈妈们最喜欢的颜色。

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教师还可以制作一张统计大表，请幼儿根据颜色小书，以投票的形式填表，最后看一看哪一格里的票数最多，帮助幼儿感受喜欢不同颜色的人的数量差异。

不同的人 颜色 男孩子

女孩子 爸爸 妈妈 …… 红色 黄色 蓝色 ……

教师也可根据幼儿搜集的内容，随机统计爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等其他家庭成员最喜欢的颜色。

6. 教师协助记录和总结统计的结果。

7. 把颜色小书摆放在图书角，让幼儿阅读和欣赏。 活动评价

． 能说出自己最喜欢的颜色。 ． 能搜集资料。

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