Module 4 Unit 1小学一年级英语教案

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Module 4 Unit 1小学一年级英语教案

本课是《新标准英语》其次册第四模块第一单元，本模块主要是通过熊猫的身体器官来学习器官。但是要留意单复数的区分和使用。而对于一班级的同学而言，单复数已然是比拟难和重要的语法工程了，同时也要区分these 和 this之间的区分和运用，能够正确使用本语法与单词。

从素养教育的要求和学习语言的目的看，本课主要通过情境教学，使同学潜移默化地把握器官，了解单复数形式，使同学能够在准确的情境下运用。

1、教学目标确实立及其根据

学问目标：学习器官单词：nose, head, ear, eye, mouth, face. 句型：This is my… This is your…

力量目标：通过TPR和嬉戏的形式把握单词与句型，熟悉与表达自己器官的力量。

情感看法：通过学习器官，培育同学疼惜自己的身体。 2、学情分析

我本课所讲的是新标准英语一班级起点其次册第四模块第一单元，这是一篇关于器官学习的教学内容，此内容通过熊猫之间的对话让同学学会描述自己的器官，本课与同学们的生活息息相关，从同学的身边入手去了解和记忆，同时在同桌间相互介绍，用TPR的`形式关心记忆，通过嬉戏加以稳固练习，使同学在欢乐的学习气氛中把握器官的名称。



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3、说重点、难点及关键点确实立及根据

本课的重点、难点及关键点都是器官的学习和单复数的区分和运用，在教授单词之后，要通过适当的情境，以同学们本身的指引，潜移默化地渗透单复数。是否一次性的教授到位对同学至关重要，因此要做好课前预备，留意语言简洁准确。在器官的学习过程中，通过歌曲关心同学学习更多的器官，并在歌曲中更加稳固学问。但要留意单词mouth的发音。 二、说教法与学法

依据教材特点和协作同学年龄特点，运用多媒体教学手段创设详细、生动的画面，使同学通过动画来理解课文，并通过多种形式，让同学在轻松开心的环境中承受学问，教学过程中，创设愉悦和谐的情感气氛，发挥同学的主体，教师的指导作用，以求胜利完成教学目标。

三、说教学程序

I.Organization：1.Greeting 2.Chant

II.Revision：1.Free talk 2.Review the words. III.Presentation 1.Listen and look.

2.Learn new words: head nose ear eye mouth face 3.Learn new drills: This is my head. This is your eye. 4.Say a chant: My head, my face, nose, nose, nose. 5.Play a game: Listen and point.



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