赏识教育在幼儿教育中的应用

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赏识教育在幼儿教育中的应用

商雪琴

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2016(000)011

【摘 要】马斯洛的需求层次理论认为,人的需求是由生理需要到交往需要再到尊重与受人尊重需要逐渐递增的.其中尊重与受人尊重的需要的满足就是来自于外界人们对自身的肯定和赏识.基于人性需求理论,赏识教育被创造并被运用到幼儿教育中去.在不断运用的过程中,赏识教育也使幼儿教育的质量在一定程度上得以改善. 【总页数】1页(P274) 【作 者】商雪琴

【作者单位】重庆市巫山县巫峡幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.浅谈赏识教育在幼儿教育中的应用2.赏识教育在幼儿教育中的应用3.赏识教育在幼儿教育中的应用分析4.浅析赏识教育在幼儿教育中应用5.赏识教育在幼儿教育中的应用探讨

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