大班语言优秀教案绘本阅读：《我爸爸》

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大班语言优秀教案绘本阅读：《我爸爸》



本帖最后由 网站工作室 于 2016-10-19 09:34 编辑 大班绘本阅读：《我爸爸》

活动目标：

1、理解绘本内容，体验读图画书的乐趣。 2、感受父爱的温暖，乐意表达对爸爸的爱。

3、 在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，拓展思维。 活动准备：

绘本课件《我爸爸》，美术纸 ， 记号笔 ， 音乐。 活动过程：

一、导入，认识“我爸爸”， 引发小朋友的学习兴趣。 1、小朋友们，在你们家里，你认为谁的力气最大？今天舒老师给小朋友带来了一本绘本，叫做《我爸爸》，这是一本讲爸爸的书。

2、这是安东尼小朋友的爸爸，他爸爸会有什么本领？ 3、这位爸爸哪里很棒呢?我们来接下去看! 二、阅读欣赏故事

1、结合课件的播放讲述故事

第一段：爸爸什么都不怕，……我爸爸真的很棒！引导小朋友了解故事中爸爸的勇敢！

2016

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2、小朋友们，你们看到他爸爸有什么本领？ 3、你们自己的爸爸有哪些本领呢？这样的爸爸，你自己觉得怎么样？ 第二段：

5、看看这些都是谁变？你从哪里看出这是爸爸？他在干吗？ 第三段：

10、这位爸爸还是个非常了不起的人，他在干嘛？你们知道什么是舞蹈家吗？他还有什么大本事？

11、踢足球的技术一流，常常逗得我哈哈大笑。 12、这就是安东尼的爸爸，安东尼幸福吗？

13、教师随音乐将故事完整讲一次。(逐个看幻灯片) 三、结合实际生活渲染情感

1、孩子们，我们都有自己的爸爸，你们爱自己的爸爸吗？爸爸也一定很爱你们,你们想为爸爸做些什么，让爸爸也感觉很幸福？ 四、我爱爸爸。

1、如果爸爸没有那么多本领，没有那么多优点，你们还那么爱他吗？为什么呢？

2、不管他的优点是：吃的像马一样多，游的像鱼一样快，还是力气大的像猩猩，我们都爱他。

3、那你们自己的爸爸像什么呢？我们一起来为爸爸画

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