职校女生婚恋观教育

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职校女生婚恋观教育

一、高职女生婚恋观现状分析

与普通高校相比，高职院校学生无论在思想上还是心理上都呈现出自身的特点，高职院校女生的婚恋观亦不例外．１婚恋观呈现多元化取向从调查结果可以看出，调查问卷中每一问题的选项都没有空缺，而且个别问题的选项比例基本持平．例如，关于在大学期间谈恋爱的原因，选择比例为３７．９％、２６．３％、２２％和１６％；当与好朋友同时爱上一个人该怎么办，选项比例为４７．５％、３５．９％、１０．６％和６％；如何处理婚后家庭与事业的关系，选择比例为３６．４％、３５．９％、２１．７％和６．１％；在对伴侣是否宠自己的问题上，其选项比例为４４％、２４．２％、２１．２％和１１．１％；关于怎样看待离婚这一社会现象，选择比例为３９．９％、３６．９％、１５．２％和

８．１％．这种相对均衡的调查结果表明，高职院校女大学生的婚恋观并不是统一的，而是呈现出多元化的取向．随着我国改革开放的深入和经济全球化趋势的到来，对外交流日益频繁，西方各种开放自由的思想直接影响到女大学生的婚恋观，冲击着中国传统的婚恋观．另外，高职院校女生的学习积极性相对较弱，而且大多为独生子女，因而其相对较弱的学习积极性使其主体意识增强，在婚恋观上更多地追求个人本位的价值判断．因此，西方观念对传统观念的冲击，再加上个人本体价值判断的追求，使得高职女生的婚恋观呈现出多维度、多元化取向的特点．２婚恋观主流是健康成熟的调查结果显示，每个婚恋观问题的选项都有一个相对集中的最高比例．在回答“如果丈夫事业失败，导致一无所有，你是否愿意一如既往地陪他”这一问题时，选择“愿意”的比例竟高达８８％．有７５．８％的女生认为爱情是“相爱和责任使之永恒”，６７．７％的女生认为理想的家庭生活是“有情趣，有追求”，有６０．６％的女生不赞成大学同居


的行为，５８．１％的女大学生不赞成第三者介入别人的家庭．还有，当发现婚后丈夫爱上别人，有５７．１％选择“努力和爱人沟通，找出问题所在，挽回婚姻危机”；当发现婚后双方已没有感情可言，有６６％选择“离婚”；有６０．６％的女生认为离婚会给孩子造成心理上的压力．可见，高职女生的婚恋观虽然存在多元化的取向，但其主流倾向非常明显，而且呈现出健康、成熟的状态．高职院校女生虽然以低分进入高等院校，但她们毕竟接受了中学的正规教育，而且正在接受着高等教育；她们自然而然地受到了传统道德婚恋观的熏陶，或者来自于父母健康的、成熟的婚恋观的影响，因而其婚恋观的主流会呈现出较健康、成熟的一面．３婚恋观中存在着消极因素从调查结果中还可以看出，虽然高职院校女生的婚恋观主流是健康的、成熟的，但也存在着不容忽视的消极因素．如有３７．９％的女生认为大学期间谈恋爱是“填补心灵空虚”，１１％认为理想中伴侣应“很富有或者有权势”，４．５％赞成第三者介入别人的家庭，１１．６％认为应该找一个有钱的能为自己提供良好物质基础的人结婚，等等．在调查问卷的大部分选项中，消极因素都占有一定的比例．由于高考成绩限定了高职院校女生选择自己喜欢的学校或专业的自由，造成学习动力不足．同时，大学生活相对于中学生活，没有了父母老师管束，使之觉得瞬间获得了自由，反而不知所措，于是用谈恋爱来“填补心灵的空虚”．另外，女大学生就业难的问题，或者受社会上“干得好不如嫁得好”不良思想的影响，也使部分女生形成了嫁个有钱有权势的男性作为依靠的消极婚恋价值观等等．４婚恋观点与婚恋行为产生矛盾关于谈恋爱的合适时间，６０％的女大学生认为随缘，只有８．１％认为在大学期间合适．但是当问到大学是学习的圣地还是恋爱的天堂，却有５７．６％的女生选择了“大学生生活基本独立，即将进入社会，恋爱关系处理得当，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力，成绩上升”．还有，对于理

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