4-5岁幼儿家庭教育培养方案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《4-5岁幼儿家庭教育培养方案》，欢迎阅读！

×××分厂×××安全生产工作履职清单及行动计划表--0202)89673

4—5岁家庭教育方案

智力、体质、品质、独立性、创造性五个维度

一、智力

1、语言：A发音清楚，讲规范语言； B听故事，复述故事；

C增加词汇量，多用形容词；

D练习表达清楚自己的想法，由简单到复杂。词语接龙、造句。

2、英语：A启蒙阶段，多听多看多唱，可通过英文动画、歌曲达到磨耳朵，不陌生； B简单会话；

C生活中完成词汇的积累（吃饭、游玩、超市等），英文数数1到20、认识26个英文字母。 3、五官训练：看（找不同）、听（不同物品发出的声音）、触摸（蒙眼猜物品、粗细、大小、形状）、味觉（酸

甜 苦辣麻）、闻（香、臭、酸等）、知道根据冷热提出加减衣物。 4、记忆力：A朗读背诵国学经典《弟子规》、《三字经》、《论语》、《古诗词》和现代经典诗歌。努力做到理解的 基础上背诵。

B游戏中练习：少了什么、多了什么、留神看（超市物品、色子颜色点数）、找不同； C回顾当天或以前发生的事情，讲过的故事等。

5、数学逻辑：A辨别不同的形状，多少边角、大小长短、宽窄、行列定位、空间位置关系； B数数1到100,100到1、数数有效、报数接龙；

C10以内的加减法、20以内的加减法。通过玩游戏，比大小，多多少，少多少； D心算基础，不用手去数就能看出色子（其他物品）的点数或数量、看到色子的一面 能猜到反面的点数、扑克牌加减法 二、体质

1、营养；A牛奶、瘦肉（牛肉）、鸡蛋、豆腐、水果、蔬菜、杂粮、坚果。均衡不挑食； B吃饭有规律，按时进餐。不得暴饮暴食，多喝水； C少吃零食，少喝饮料。能不吃就不吃。

2、运动：A每天一定的运动量。室外：跑步、骑自行车、爬山、体育游戏等。室内：深蹲、传接球等； B走一字步、平衡木、金鸡独立、单脚跳、攀爬游戏（游乐场攀岩）、游泳等； C尽量参加户外活动、运动会、踏青、感受大型体育项目（马拉松、各种赛事），喜欢上体育运动。

3、作息：A睡眠：早上8点起床，中午1:30—2:30午休，晚上9:30前洗漱完毕，10点前睡觉（睡前半个小时 左右的阅读）；

B饮食：定时吃饭，不暴饮暴食。自己吃自己收，吃多少添多少，不得浪费。过了饭点坚决收走。 C饭前便后洗手，一周至少洗一次澡。

三、品质

1、爱心：A通过观察、种养植物、小动物培养爱心； B帮助需要帮助的人；

C爱自己（体现在自尊自爱上）；

D爱他人（可从国学经典中、生活中理解）严于律己、宽于待人 2、意志力：A学会坚持，有始有终。遇到困难，鼓励他想办法。（学习、益智游戏、搭积木、徒步、运动等）； B体会坚持后成功的喜悦，及时表扬、认可；

C自控力的锻炼。循序渐进，在他快要放弃的时候及时鼓励他。他若做到了加以奖励，可以是物质 的或是精神的（钱、食品、带出去玩或者抱一抱、亲一下等）；

1


×××分厂×××安全生产工作履职清单及行动计划表--0202)89673

D雷厉风行，做事不拖拉。

E勇敢：面临伤痛能自我调节，转移注意力（大人引导）。

3、自信自尊：A多动手、多动脑，凡事多想想。在客观能力范围内有可能成功的情况下鼓励他自己完成； B充分认可他，即使失败； C少用消极批评的词语。（我不会、不能、你不会、太笨了等）； D像对待同时一样对待他（少用命令语气）； E分享心事，使他愿意敞开心扉和你做朋友。

4、耐心：A试着把事情做的更好，精益求精。完成一些精细的动作：滚珠、穿线、搭盖楼塔； B试着表达较复杂的事情；

C种花种草、养蚕、烘焙等需要较长时间等待的事。雕像模仿； D注意力集中：留神看、找不同、回顾事物等； E能够接受失败，不怕失败，有勇气再来一次。

5、理财：A平时根据他的表现适当奖励（一次一毛到一块），自己保管，可以自己支配购买物品； B明白要努力才能挣到钱和挣钱不易。懂得不乱花钱； C顺带学习算数知识；

D明白要想得到好的就要力争上游。 6、审美：A亲近大自然；

B参观博物馆、美术馆、大剧院（去之前先做功课准备）。 C欣赏名曲、音乐、演奏、雕塑，培养兴趣； D舞蹈感觉 四、独立性

A生活上自己穿衣、脱衣、洗手、吃饭、上厕所； B自己的书、玩具物品会自己收纳好； C出去玩、上学一般情况不抱他；

D做一定量的家务（扫地、拖地、倒垃圾、洗袜子等）

E做事先思考，有条理性，知道因果关系，明白先做什么后做什么；

F社交：多出去玩（培训班）交朋友，主动打招呼、讲话。与小朋友产生矛盾时试着自己解决。 五、创造性

1、想象力：A故事延伸，编故事、猜故事。角色扮演、互换； B读童话、神话、寓言故事。想象宇宙星辰。同时激发识字欲望； C听音乐想象情景；蒙眼睛猜物品；

D观看适当的纪录片（动物世界、自然地理、海洋等）；

2、好奇心：A读万卷书，行万里路。草木花虫、江河湖海多看看； B了解地图、地球仪、望远镜、放大镜：

C鼓励他问为什么，耐心解答。一时回答不了的，不能敷衍了事，一起查资料找答案；

D有条件通过一些小实验了解科学知识。增加趣味性（人工彩虹、三棱镜、放大镜、静电、磁铁等）； E鼓励寻根究底的态度，家长不得嫌烦和打压； 3、动手能力：A自己画画，想什么画什么； B做手工：折纸、剪纸、橡皮泥； C烘焙：做蛋糕、点心。做陶艺；

D玩家家：砌房子、挖河、建小岛、水坝（沙滩）；

E体验打字、打印机。

学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。学着踏实而务实，越努力越幸运。



2

本文来源：https://www.dy1993.cn/9Wl.html