书香家庭经典阅读书目推介系列(二)2

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（二）低年段儿童专题阅读推介

荣辉寄语：

“如果你从别人那里听到一个新鲜的词，你把它记下来，它就变成你自己的了。”这是美国著名作家爱斯米·科德尔在一本名为《特别的女生萨哈拉》的童书中写下的话。套用这个句话，我们能够给出我们自己的说法：如果你从别人那里看到一个新鲜的词或句子，你把它记下来，它就变成你自己的了。聪明的，你一定已经看出来，“听”与“看”的略有不同。是的，你仍旧能够采用学龄前时期所采用的“孩子，你听我读”的方式，把孩子引进一个又一个奇幻的文学世界，并由此走向丰富多彩的生活。但，莫要忘记，随着这个年龄段孩子认知水平的提升和视野的拓展，他已经越来越倾向于自主阅读。于是，“孩子，我陪着你读”也将成为一种主流。不需要你有太多的智慧，紧要的仅仅陪伴。每个夜晚，点一盏心灯，只要陪伴，便会有点点滴滴的温暖、诗意和累积。好读书，不求甚解。请勿质疑，量变聚积到一定水准必然引起质的飞越。事实是，确乎更多是阅读而不是日常生活交际丰富和完善了孩子的语汇和素养。具体阅读进程依旧是绘本先行，然后是寓言与童话。莫怪，这个阶段因为形象思维占据优势，所以阅读基本还是略倾向于读图时代。而绘本之外，寓言与童话同样迎合了孩子们将生活与想象，还有语词积累，相融为一体的需要。罗丹先生说：“我们的生活，不是缺少美，而是缺少发现。”在这种成全中，孩子学会了观察，习惯于想象，并热衷于用心生活，从而自此踏上走向美好人生的新的征程。



低年段儿童专题阅读推介书目

1. 来自英国的儿童情商培养图画书 2. 大卫，不能够 3. 神奇的窗子 4. 风到哪里去了 5. 毛毛、丢丢和小小 6. 赶雪节铃铛 7. 毛鲁斯去旅行 8. 再见了，艾玛奶奶 9. 伊索寓言 10. 克雷洛夫寓言 11. 安徒生童话 12. 格林童话 13. 秘密花园


14. 晚安，睡前故事 15. 亲爱的汉修先生 16. 小猪唏哩呼噜 17. 第十二只枯叶蝶 18. 一百条裙子 19. 我和小姐姐克拉拉 20. 装在口袋里的爸爸 21. 小鼹鼠的土豆 22. 卡夫卡变虫记

23. 一年级大个子二年级小个子 24. 大头儿子和小头爸爸 25. 大个子老鼠小个子猫 26. 非常小子马鸣加 27. 小屁孩日记 28. 列那狐的故事 29. 了不起的狐狸爸爸 30. 笨狼学校 31. 丁丁历险记 32. 吹牛大王历险记

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