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大班优秀社会教案《我是小小值日生》
大班优秀社会教案《我是小小值日生》 活动目标:
讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 活动准备:活动室图片若干 活动过程:
一、导入话题,激发情趣
1、观察我们的教室的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。
2、提问:我们怎么使教室一直保持整洁? 3、幼儿相互讨论
4、让学生明确:要每天做值日。 二、讨论制作、明理分工
1、小朋友们每天也做值日,那么该如何来安排分工值日生? 2、幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。 3、展现交流
4、小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的表现。
三、分享体验值日生的快乐1,值日做好了,你心里怎么想? 小结:做好值日真光荣,要当好值日生。 建议:进行进行优秀值日生和优秀值日小组的评选 大班优秀社会教案《我是小小值日生》
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