幼儿园微课程班本课程大班《认识钟表》

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园微课程班本课程大班《认识钟表》》，欢迎阅读！

幼儿园微课程班本课程大班《认识钟表》



幼儿园微课程班本课程大班《认识钟表》PPT课件主要包含了PPT课件，教案，初步感知时钟，认识整点和半点，时钟的拓展，时钟的发散等内容，。 情有独"钟"

这一天区域活动开始了，程义然小朋友在美工区用超轻黏土制作了一个圆形饼干，他发现和家里妈妈买给他的手表很像，于是他便动手制作手表，边制作边问我，我做的手表像吗？这时候其他孩子也被吸引过来了，七嘴八舌地说着手表长什么样子？看孩子们的兴趣那么高，为了帮助孩子们进一步感知时钟，也为了帮助孩子探索时钟能够轻松一点，于是我们决定和孩子们一起开启探索时钟的旅程！ 初步感知时钟

再通过区域游戏，孩子在自主探究中进一步感知时钟的钟面以及指针的运动方式和关系。

1


绘本推荐：时钟国王

在时针王国里，时间重于一切。不遵守时间的人会被关进监狱。 认识整点和半点

有了第一阶段对时钟的初步认识，孩子们对钟面已经了解得比较仔细了，然后结合数学活动，引导幼儿学习整点和半点，让幼儿通过操作"我说你拨"的游戏，为他们掌握时间的认读方法打好扎实的基础。

结合教学活动后，通过家园联系引导孩子进行时钟的整点和半点的认读游戏，然后进行"我说你拨"的游戏，通过这两个不同层次的游戏，帮助幼儿巩固整点和半点的认读。 自主签到 时钟的拓展

在对时钟有了一定了解和经验的基础上，我们就对时钟进行拓展，计时、探索日期变化，让幼儿动手操作，每天更新。 时钟的发散

2


由时钟发散到了时间，通过翻阅自己及同伴的成长相册、童年对比照，帮助幼儿感知时间的珍贵，从而珍惜时间。 谢谢观看



3

本文来源：https://www.dy1993.cn/8qN.html