论幼儿师范学生的职业道德培养

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论幼儿师范学生的职业道德培养

邹国庆

【期刊名称】《科学中国人》 【年(卷),期】2014(0)7

【摘 要】幼儿教育是基础的基础，现阶段统一的幼儿教育职业道德规范缺失、评价标准滞后影响了幼儿教育的发展，是应该引起关注的重要问题，所以出台统一的幼儿教育职业道德规范势在必行。本文分析了教师职业道德的基本特征，提出了加强幼儿教师职业道德建设的意见。 【总页数】1页(P96-96) 【作 者】邹国庆

【作者单位】贵定师范学校 贵州 都匀 558000 【正文语种】中 文 【中图分类】G650 【相关文献】

1.师范生养成教育与职业道德培养一体化管理模式探究——基于对福建幼儿师范高等专科学校的调查与分析2.五年一贯制高专学前教育专业学生职业能力培养存在的问题及对策——以聊城幼儿师范学校为例3.五年一贯制高专学前教育专业学生职业能力培养存在的问题及对策——以聊城幼儿师范学校为例4.学前教育专业学生的职业道德培养探究——以汉江师范学院教育二系为例5.学前教育师范院校学生职业道德培养研究


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