巧教汉语拼音 感受学习乐趣

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巧教汉语拼音 感受学习乐趣

王霞

【期刊名称】考试与评价:科研版(特色教育探索)》 【年(),期】2011(000)006

【摘 要】汉语拼音是学习普通话的有效工具,是识字、写字的基础,掌握了汉语拼音这根拐杖,才能比较顺利地阅读,扩展知识面,提高学习语文的能力,它具有举足轻重的地位。在小学语文学习中,汉语拼音是第一块基石,夯实它的基础是汉教学的“重中之重”,但它也是教学时容易让学生感到枯燥、乏味的内容之一,学习时很难保持持久的兴趣,再加上教学对象是刚刚入学的一年级新生,这使原本就不太吸引人的汉语拼音教学难度加大。 【总页数】2(P28-29) 【作 者】王霞

【作者单位】仪征市胥浦中心小学,211900 【正文语种】 【中图分类】G623.21 【相关文献】

1.激发学生情感享受学习乐趣——汉语拼音教学浅谈2.把握方言特点巧教汉语拼3.激发学生情感 享受学习乐趣——汉语拼音教学浅谈4.跟随合理高中英语教学步伐,让学生感受学习乐趣5.多途径自主识字,感受学习乐趣——小学语文识字教学探究


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