中国教师研修网网络学习培训心得

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网络学习培训心得

时代在飞速发展，人们知识的更新周期越来越短，为了适应新的教育改革，把自己在书本上学到的理论知识用来指导教学时间，用教学时间来提升自己的教育理论以及90学分的学习。对此，我们进行了中国教师研修网网络学习培训，通过三种培训方式：观看课程、参与活动、直播课程，针对一日生活的组织与优化，进行了初步系统的培训学习。本次培训不但是针对一线教师的真切诉求，还多了些情真意切的真情流露，以下是我的心得体会。

一、观看课程，擦亮教学眼睛

此次承担培训的导师都是专家名师，有华东师范大学学前教育与特殊教育学院儿童发展心理学教授，博士生导师王振宇教授的讲座《3——6岁儿童学习与发展特点解读》、北京师范大学冯晓霞教授的讲座《3——6岁儿童学习与发展指南学习与理解》等，使我对《指南》有了更深入的了解，还有虹口区教师进修学院教研室副主任、中学高级教师崔岚，上海市嘉定区新源幼儿园园长毛蓓华，上海市嘉定区新源幼儿园教师叶新等专家，为我们指导一日生活的组织与优化。培训导师们根据自身教育经验，搭建了教育理论与教育实践相互融合与互动的平台，它的导向性、全员性、针对性、可参与性和草根性对推动我们一线教师的教育理起到了很好的促进作用。

特别是在分直播课程中，我聆听了名师专家祝晓隽老师的讲座，祝老师围绕“幼儿园集体教学活动的组织与指导”从理论到实际操作层面阐述了自己的独特见解，毫无保留的与我们分享自己的教学思考。通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念，先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。教师要根据计划里的教学内容安排，依据幼儿的年龄特点来制定具体的教学活动方案，阐明在一定的活动时间内要做什么，怎么做，完成什么目标等。在幼儿园集体教学中教师根据教学的目标和内容，在教学活动中设计良好的教育环境和氛围，精心设置问题情境，提出有计划性、针对性、铺垫性、启发性的问题，能有效激发幼儿主动参与的欲望，有助于进一步培养幼儿创造性思维。祝老师是我们身边的专家，和我们共论教育，感觉距离拉近了，没有了那种高山仰止的仰慕与敬畏，相反倒是在我们的心中滋长了“这是榜样”的积极想法，使我们对今后幼儿园教学更有信心。

二、教学观摩，增长教学经验

以前在网络直播观摩活动中，看到大咖们行云流水般的教学，绚丽的教学情境，精彩的


互动，抓住活动中每一个教学契机，师幼其乐融融的情景让我羡慕不已。在羡慕的同时也会自问：为什么名师的课堂教学如此精彩？他们成功的秘诀在哪里？我们草根教师通过努力也能上出他们这样高水平的课吗？可是更多的还是怯步：偶像是真是偶像，名师总归是名师，岂是我等平凡之辈能追的上的。但是在看了周琳大班数学活动《数字猜猜乐》，朝晖幼儿园大班音乐活动《我的家》，我不禁为他们活动教学艺术与智慧喝彩：采取自然、活泼、形象的教学方式，充分挖掘教学的本质，建构了丰富的活动内容，在多样化的教学策略中，实施多元化的活动评价方式。在教学活动中，教师关注幼儿发展，也关注着自己的发展，教学活动是师幼共同的生命成长历程。我感叹“这样简单的方式竟也能做到这样惊艳的活动”，甚至觉得这样的活动，我们也是可以效仿、可以尝试的。课堂名师在我们身边，课堂展示允许我们仰望名师、学习名师，课堂展示促进了执教者与听者的共同提高，我们从摹仿和借鉴开始，努力超越自己。

四、参与活动，拓宽成长空间

我们的专业成长不能光靠在理论知识和教育方法，还要我们对自己的教育对象、教育目的、意图和教学任务所持有信念，以及我们在教育实践过程中，要不断提升教育机制和教育批判反思能力。比如，反思自己的教育思想、人才观念、教学方式等是否符合现代幼儿教师要求？是否符合《幼儿教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》的精神？自己的教育是否能和家庭、社会很好的衔接等。通过参与活动，“那些和孩子们一起玩过的游戏”“分享一日生活中的教学智慧”“一日常规，我们需要注意什么？”使我在了解和学习其他教师的教学经验的同时，又不断反思自己的一日活动中的教学方式。所以只有教师找到了真正原因，解决问题才能具有突破口，教师的反思能力也就在发现问题解决问题的过程中得到提高。

当然本次培训还特别注重我们的自我反思、自我更新意识。我把以往在教育教学中的问题和困惑重新梳理一遍，觉得自己勤勤恳恳工作，但专业成长较慢，收获甚微，也缺少专家的引领，忽视了理论的提升与积累。这次有意义的培训留给我的是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学指明了方向，缩短了探索真理的路途。我会领会专家理论、借鉴先进经验，在今后的教学实践中学以致用，尝试有价值的反思，促进自己更好的发展。

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