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尊重每一个学生的未来——教育公平更应该尊重“教育成果”
陈映辉
【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2014(000)001
【摘 要】教育公平是目前教育研究领域非常热门的一个话题,大家在谈论“教育公平”时,一般着重关注的是教育资源分配的公平和教育过程的机会均等,但是对于教育结果公平的关注似乎太少了,甚至是置若罔闻。所谓“教育公平”,《教育大辞典》的解释是:“教育平等作为一种社会性平等,包括受教育的权利平等和受教育的机会均等。”这是社会学的立场,但是,对于教育公平问题,教育学的立场同样是不容忽视的。 【总页数】3页(P70-72) 【作 者】陈映辉
【作者单位】四川成都双语实验学校 【正文语种】中 文 【相关文献】
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