盐城中考作文出的题目有点难

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盐城中考作文出的题目有点难

在这种情况下，需要想象力来支撑我们完成作文，所以有些同学选择了编造故事、胡乱杜撰一通，也算是应付了差事；有些同学则干脆放弃了写作，随便涂上几笔交了白卷……对此，《语文课程标准》指出：“中学生作文应能够根据个人的经历和体验，比较自由地表达见闻、感受和思考，注重情感的表达和倾吐，发展个性和创新精神，并表达真情实感。”可见，“写真情实感”不仅是大多数初中毕业生的心愿，而且也符合当前社会发展的客观趋势——那就是要鼓励学生直抒胸臆，让他们尽量从原生态的现实生活中汲取素材。因为只有把生活体验转化为具体形象的描述，才更容易引起读者共鸣。反之，如果用概念化、公式化的方法去模仿名家作品或摘抄优美片段，即使再怎么华丽也终究缺乏灵魂与血肉，必然导致内容空洞无物、千篇一律，甚至会走向“假大空”的泥潭。正因为看到了“写真情实感”的意义，老师们都特别关注孩子的习作。但问题是，很少有人告诉孩子该怎样将平时的亲身经历写得生动细腻、曲折委婉，哪怕面对最简单的日记格式也束手无策，所以提高学生的习作水平迫在眉睫！针对这种状况，我觉得教育工作者首先应该加强修养，丰富知识储备，充分利用网络资源，拓宽视野，扩大阅读范围，努力培养学生良好的书写姿势及握笔姿势等行为规范。其次，还应适度开设相关的写作训练课程，帮助学生树立写作信心，掌握基本技巧，逐步做到言之有序、言之有理、言之有情、言之有味。第三，班主任老师应协调各科任教师，明确每周写作训练计划，落实检查措施，并定期进行评价，既保证质又促进



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效。除此之外，家长的辅导功不可没。他们可以从旁给予指导，让孩子多读、多背、多练，激发他们写作兴趣，尤其要善于捕捉孩子习作过程中闪光点，及时给予肯定、赞扬，营造轻松愉悦的氛围，切忌责骂打击。另外，父母应改变传统观念，多陪伴孩子，跟孩子聊天谈心，引导孩子讲述自己喜欢的东西，欣赏其中蕴含的道理，增添孩子的生活乐趣，减轻压力，消解烦恼，释放快乐。总之，只要坚持以学生为本，尊重学生的独特体验，我们就一定能收获佳作。祝广大莘莘学子马到成功！

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