2021年4月自考《00389学前教育科学研究》真题无评分参考

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机密★启用前

2021年4月高等教育自学考试全国统一考试

学前教育科学研究

(课程代码 00389)



注意事项：

1. 本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2. 应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。 3. 涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。



第一部分 选择题



一、单项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1. 研究者在研究过程中必须尊重事实，以事物的本来面目为依据，反对主观臆测，妄



自论断，这是学前教育科学研究的 A. 客观性原则 B. 系统性原则 C. 教育性原则 D. 伦理性原则

2. 根据研究活动对问题探讨的深度，“幼儿饮食行为习惯的调查与分析”课题属于 A. 应用性课题 B. 理论性课题 C. 描述性课题 D. 预测性课题

3. 研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下，从总体中任意抽取规定数目的



样本，这是 A. 判断抽样 B. 随意抽样 C. 定额抽样 D. 整群抽样

4. 根据观察者在观察过程中是否参与研究对象的活动，可以将观察法分为 A. 直接观察法和间接观察法 B. 有结构观察法和无结构观察法 C. 自然观察法和实验观察法 D. 参与性观察法和非参与性观察法



学前教育科学研究试题 第1页(共4页)



5. 有关问卷调查法优势的论述，错误的是

A. 收集资料的效率高 B. 费时费力 C. 能获取多种形式的资料 D. 匿名性强 6.1904年出版的《心理与社会测量导论》 一书的作者是 A. 费希尔 B. 桑代克 C. 赖斯 D. 比纳和西蒙

7. 根据实验研究的目的不同，可将教育实验分为

A. 现场试验和实验室实验 B. 前实验、准实验和真实验 C. 探索性实验和验证性实验 D. 单因素实验和多因素试验

8. 在不进行任何特殊处理和控制的自然状态下，人们依据教师实践所提供的事实，对 从实践中获得的教育经验进行分析和概括，从而实现由感性认识上升为理性认识的 一种教育研究方法，这种方法是

A. 教育经验总结法 B. 行动研究法 C. 观察法 D. 测量法

9. 有关个案法特点的论述，错误的是

A. 研究对象的独特性 B. 研究内容的广泛性 C. 研究手段的多样性 D. 研究方法的单一性

10.

在撰写论文或科研报告时应遵循科技写作的一般规范，这是教育科研成果表述的 A. 准确性 B. 规范性

C. 可读性 D. 逻辑性



第二部分 非选择题



二、 填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。

11. 学前教育科学研究方法是学前教育科学的一个有机组成部分，是学前教育的一

个

12,根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为基础研究、 和

开发研究。

13. 简单随机抽样的具体操作方式有抽签和



学前教育科学研究试题 第2页(共4页)

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