学古诗“四步走”

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学古诗“四步走”



小学语文课本中有不少古诗，大部分是咏物写景的佳作。这些清闲自然、脍炙人口的古诗，对于同学们初步认识我国文学宝库中古诗这块绚丽多彩的瑰宝，是颇有益处的。

学习古诗可以采取“四步走”的方法：

一、初读古诗，知其概貌。它要求从读入手，大体了解、感知全诗写的是什么内容；对不懂的字词，可以借助字典来解决。

二、再读古诗，理解诗意。在初步感知的基础上，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全诗的意思弄清楚。

三、诵读古诗，品味诗境。在理解诗意的基础上，要通过诵读，咀嚼诗味，想像诗的意境。

四、体味情感，勾画诗境。俗话说“诗中有画，画中有诗”。当你与作者的情感形成共鸣时，可通过自身的丰富想像，用笔简要地勾画出诗的意境。这样，由诗到画，将诗情画意融为一体，就会逐步取得学习古诗的最佳效果。



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