浅谈小学品德与社会课堂教学

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浅谈小学品德与社会课堂教学

侯聪

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2017(000)004

【摘 要】品德与社会课程是在小学开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟.儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值.小学品德与社会课程以儿童的社会生活为主线,将品德、行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,国情、历史和文化教育,地理和环境教育等有机融合,引导学生不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力.课程的教育意义在于对儿童生活的引导,用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童. 【总页数】1页(P9) 【作 者】侯聪

【作者单位】四川省南部县特殊教育学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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