教育惩戒方式要避免失范

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教育惩戒方式要避免失范

罗树庚

【期刊名称】《中学语文》 【年(卷),期】2022()17

【摘 要】教师行使惩戒权时,一定要注意惩戒行为在学生群体中的示范效应。恰当的惩戒方式,不仅要让受罚者认识到自己言行的不妥,还要传递教育惩戒的温度,让其他学生从中接受教育,养成规则意识。而如何把握尺度和方式方法,非常考验教师的智慧。一味严厉说教或惩罚可能并不能产生好的效果,需要教师多动些心思。 【总页数】1页(P80-80) 【作 者】罗树庚 【作者单位】不详 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】

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