尝试教学法模式在体育社会学课程教学的运用

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尝试教学法模式在体育社会学课程教学的运用

李达伟;申向军;王丹

【期刊名称】《科学时代》 【年(卷),期】2013(000)016

【摘 要】在体育社会学课题教学中运用尝试教学法，能实现“教、学、做统一”——教围绕学，学中有做，教、学、做互动，生活中运用，运用中提高。体现以发展为中心、以学生为主体、以信息为导向，通过教师与学生、学生与学生之间的交流互动，实现学生先练教师后导的教学理念，培养学生自主、探究、合作的学习方式，提高学生分析问题、解决问题、书写整理及表达问题的能力。通过教学方法、课程设计和教学过程的改革，实现一个内容创新、结构合理，以学生为主体的课堂教学育人模式。 【总页数】2页(P1-2) 【作 者】李达伟;申向军;王丹

【作者单位】内江师范学院;内江师范学院;内江师范学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.尝试教学法在《体育社会学》课程教学中的应用2."何谓体育社会学"与"体育社会学何为"——布迪厄社会实践理论的运用与启示3.体育社会学课程教学模式的实践与思考4.我国高校体育社会学课程教学改革实践研究5.体育社会学科各专业体操课程教学要求的调查研究


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