教学随笔:数学教学需设计这些问题

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教学随笔数学教学设计这些问题

韩菊梅;韩菊花

【期刊名称】考试(教研)》 【年(),期】2012(000)014

【摘 要】数学课程标准》重视学生应用数学解决实际问题的能力以及通过数学学习活动,情感与态度方面有新的体验新的发展。因此在数学课堂中要让学生有自主探索,合作交流、积极思考和操作试验等活动的机会,现实生活中需要要设计开放性的问题。

【总页数】1(P98-98) 【作 者】韩菊梅;韩菊花

【作者单位】山东省即墨市丰城中心小学 山东即墨 266212;山东省即墨市丰城中小学 山东即墨 266212 【正文语种】 【中图分类】G421 【相关文献】

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