五年级上册品德与社会教案

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一、教学内容：《品德与社会》

二、教学目标：

1.掌握品德与社会的概念； 2.了解品德与社会的重要性； 3.掌握一些基本的社会道德； 4.提高学生的道德观念。 三、教学重点：

1.了解品德与社会的概念； 2.掌握品德与社会的重要性； 3.掌握一些基本的社会道德。 四、教学准备：

1.生活实例、活动场景。 2.教学辅导课件。 五、学习方法：

1．情景教学：通过情景教学模式，让学生体验品德与社会的重要性。 2．讨论和分组研讨：通过学生之间的讨论和分组研讨，培养学生的团队合作能力，并培养他们的语言表达能力。 六、教学流程：

1.热身：给学生介绍自己，让他们对本次课程有一个初步了解；


2.正式上课：

（1）让学生了解品德与社会的概念，并学习一些基本的社会道德。 （2）向学生介绍有关品德与社会的案例，并分组讨论，让学生思考品德与社会的重要性。

（3）让学生小结本次课程的要点，并完成与品德与社会相关的练习，巩固学习成果。

3.结束：给予学生表扬，建议学生积极参与社会有关的活动，以此锻炼自身的品德与社会意识。

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