学前儿童身体生长发育的规律及其影响因素

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学前儿童身体生长发育的规律及其影响因素

（一）生长发育的程序性

生长发育普通遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由容易到复杂的逻辑，具有一定的程序。在生长发育过程中应遵循以下程序： 1.“头尾进展的逻辑”

在胎儿时期的形态发育是头部率先，第二为躯干，最后为四肢。婴儿期动作发育挨次为首先会抬头、转头，然后为翻身、直坐，最后才会站立和行走。 2.“三翻六坐八爬一岁走”

普通来说，儿童三个月会翻身，六个月能坐起来，八个月能爬行，一岁能走路。 3.“正侧进展逻辑”

儿童动作发育是由身体正中向侧面进展。 4.“1、2、3、4逻辑”

儿童从诞生到成年的生长发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。 真题再现

从诞生到成人的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的 （ ） （江西省2015年）

A.延续性 B.程序性 C.互相关联性 D.个体差异性

【育萃专家解析】B。幼儿身体各部的生长发育有一定的程序。例如，胎儿时期的形态发育是头部率先，第二为躯干，最后为四肢。 （二）生长发育的速度是波浪式的

儿童生长发育的速度不是直线升高的，而是展现波浪式的，有时快些，有时慢些。如体重的生长在诞生后第一年，尤其是前三个月增强很快，浮现第一个生长高峰；其次年以后生长速度逐渐减慢；至生长速度又加快，浮现其次个生长高峰。 （三）身体各系统的生长发育不均衡，但各系统统一协调

在同一系统中各个器官的发育不平衡，有先后之分。例如，在中大脑优先发育，第二为脑干，小脑发育较晚。淋巴系统在早期高速发育，生殖系统发育最迟。(www.guayunfan.com) 虽然身体各系统的发育时光和速度各不相同，但机体是统一的整体，各系统各器官的发育相互适应、统一协调。



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