小班起点阅读教案：《小黄和小花》

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小班起点阅读教案：《小黄和小花》

徐谷芝

活动目标：

1、在看、听、说中理解故事，感受朋友之间的爱意； 2、懂得小朋友之间玩耍要文明懂礼貌；

3、能够在不小心伤害他人时道歉，并能与他人分享自己的物品； 4、能够喜欢绘本阅读，体验阅读中的乐趣。 活动准备：

1、知识经验准备：知道伤害别人要道歉。

2、物品环境准备：小黄狗、小花猫头饰，绘本图书《小黄和小花》。 活动过程：

一、激趣导入，引出故事内容。

出示小黄狗和小花猫的头饰，引出绘本故事中两位主人公。 小黄：“你们好啊，我叫小黄。” 小花：“你们好啊，我叫小花。” 师：今天小黄和小花给你们大家带来了一个好听的故事哦。

二、引导幼儿观察绘本封面，根据封面大胆猜测想象。 1、你看到什么?

（1）引导幼儿观察封面上有谁？

（2）引导幼儿学会观察细节，小黄和小花在干嘛？引导幼儿乐于表达自己的想法。

2、教师小结：图片上有小狗小黄、小猫小花，小黄手上有一只鸡腿，他们在一起快乐的玩耍，让我们一起听一听关于小黄和小花的故事吧。

三、分段阅读故事内容，初步理解故事内容，鼓励孩子大胆想象故事的发展。 1、阅读故事第一部分。小黄和小花在草地上散步，小鸟在空中飞翔着，小黄手上拿着鸡腿。他们玩的正高兴的时候，小黄狗不小心踩到了小花猫的尾巴。小花猫会怎样呢？小黄狗又会怎么样？

2、阅读故事第二部分内容。小花猫疼的哇哇大哭！教师提问：你如果是小黄狗你会怎样做？（引导幼儿回答）学说“对不起”知道做错事要说“对不起”。小黄狗连忙说：“对不起”！


3、阅读故事第三部分。 小花猫会原谅小黄狗吗？他们还会成为好朋友吗？小黄狗会怎么做呢？（“请”小花猫吃鸡腿）小花猫会怎样回答小黄狗？（“谢谢”）

4、小黄狗舔舔小花猫的脖子，小花猫亲亲小黄狗的鼻子，他俩真是好朋友。 四、再次阅读故事，理解巩固故事内容。小黄狗不小心踩疼了小花猫，而小花猫很快就原谅了小黄狗，还和小黄狗成了好朋友，这是为什么呢？

五、小朋友阅读整本绘本，请幼儿讲故事中的情节，加深幼儿对绘本故事的印象，理解《小黄和小花》这本绘本。 活动延伸：

带领幼儿一起进行情境表演，学说文明语言，做一个文明的好孩子。学唱文明礼仪歌。

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