【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《3---6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标之欧阳家百创编》，欢迎阅读！
欧阳家百创编
科 学
欧阳家百（2021.03.07）
小班
各年龄段目标 中班
大班
总目标
1.亲近自然， 1. 喜欢接1. 喜欢接触1. 对自己感兴趣
触大自然，对新事物，经常的问题总是刨根喜欢探究
周围的很多事问一些与新事问底。2. 能经常物和现象感兴物有关的问动手动脑寻找问趣。2. 经常题。2. 常常题的答案。3. 探问各种问题，动手动脑探索索中有所发现时或好奇地摆弄物体和材料，感到兴奋和满物品。 并乐在其中。 足。
2.具有初步的1. 对感兴趣1. 能对事物 1. 能通过观
的事物能仔细或现象进行观察、比较与分探究能力
观察，发现其察比较，发现析，发现并描述明显特征。2. 其相同与不不同种类物体的能用多种感官同。2. 能根特征或某个事物或动作去探索据观察结果提前后的变化。2. 物体，关注动出问题，并大能用一定的方法作所产生的结胆猜测答案。验证自己的猜果。 3. 能通过简测。3. 在成人的
单的调查收集帮助下能制定简信息。4. 能单的调查计划并用图画或其他执行。4. 能用数符号进行记字、图画、图表录。 5. 或其他符号记探究中能与他录。5. 探究中能人合作与交与他人合作与交流。 流。
3.在探究中认1. 认识常见1. 能感知和1. 能察觉到动植识周围事物和的动植物，能发现动植物的物的外形特征、
注意并发现周生长变化及其习性与生存环境
现象
围的动植物是基本条件。的适应关系。2. 多种多样的。2．能感知和能发现常见物体2. 能感知和发现常见材料的结构与功能之发现物体和材的溶解、传热间的关系。3. 能
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料的软硬、光滑和粗糙等特性。3. 能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。4. 初步了解和体会动植物对人类的贡献。
4. 初步感知生 1. 感知和活中数学的有发现周围物体
的形状是多种
用和有趣
多样的，对不同的形状感兴趣。2. 体验和发现生活中很多地方都用到数。
5.感知和理解1. 能感知和数、量及数量区分物体的大
小、多少、高
关系
矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。2. 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
等性质或用探索并发现常见途。3. 能感的物理现象产生知和发现简单的条件或影响因物理现象，如素，如影子、沉物体形态或位浮等。
置变化等。4. 4. 感知并了解季能感知和发现节变化的周期不同季节的特性，知道变化的点，体验季节顺序.5. 初步了对动植物和人解人们的生活与的影响。5. 自然环境的密切初步感知常用关系，知道尊重科技产品与自和珍惜生命,保护己生活的关环境。 系，知道科技产品有利也有弊。
1. 在指导下1. 能发现和体会感知和体会有到按一定规律排些事物可以用列的物体比较整形状来描述。齐、美观。2. 能2. 在指导下发现生活中许多感知和体会有问题都可以用数些事物可以用学的方法来解数来描述的，决，体验解决问对环境中各种题的乐趣。 数字的含义有进一步探究的兴趣。
1. 能感知和1. 初步理解量的区分物体的粗相对性。2. 借助细、长短、厚实际情景和操作薄、轻重等量（如合并或拿方面的特点，取）理解加和减并能用相应的的实际意义。3. 词语描述。2. 能通过实物操作能通过数数比或其它方法进行较两组物体的10以内的加减运多少。3. 能算。4. 能用简单
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3. 能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。4.能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。
6. 感知形状与1. 能注意物
体较明显的形空间关系
状特征，并能用自己的语言描述。2. 能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
通过实际操作的图表表示简单理解数与数之的数量关系。 间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。4. 会用数词描述事物的顺序和位置。
1. 能感知1. 能用常见的几物体的形体结何形体有创意地构特征，画出拼搭和画出物体或拼搭出该物的造型。2. 能按体的造型。2. 语言指示或根据能感知和发现简单示意图正确常见几何图形取放物品。3. 能的基本特征，辨别自己的左并能进行分右。 类。3. 能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。
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2022-08-15
