如何在《历史与社会》教学中提升学生的美学素养

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如何在《历史与社会》教学中提升学生的美学素养

缪聪萍

【期刊名称】《新课程学习：上》 【年(卷),期】2012(000)002

【摘 要】素质教育不仅培养学生的创新能力、实践能力,更要培养学生内在的心灵品质。从课堂教学入手,多方面实践,以期给学生以视觉美、感官美,最后升华为心灵美。

【总页数】2页(P134-135) 【作 者】缪聪萍

【作者单位】浙江省奉化市锦屏中学 【正文语种】中 文 【中图分类】B83-0 【相关文献】

1.让历史与社会课成为学生心智成长的乐园——谈如何在历史与社会课堂教学中发挥学生的主体性 [J], 丁立军

2.如何在高中历史教学中提升学生的历史素养 [J], 沈秀娜; 3.如何在《历史与社会》教学中提升学生的美学素养 [J], 缪聪萍 4.如何在高中历史教学中提升学生的历史素养 [J], 沈秀娜 5.如何在高中历史教学中提升学生的学科素养 [J], 韦中克

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