工作报告之专题学习研讨情况报告

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专题学习研讨情况报告





【篇一：“三严三实”专题教育专题一学习研讨情况汇报

x】

xx开展“三严三实”专题教育第一次学习研讨情 况汇报

中央部署在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是加强思想政治建设、全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的一项重要任务，搞好专题研讨是其中关键动作之一。根据市委关于开展“三严三实”专题教育的要求，按照我中心《“三严三实”专题教育实施方案》及日程表安排，我中心“三严三实”专题学习研讨从2015年5月至10月进行。5月底至6月每周五下午，集中学习专题一；7至8月每双周五下午，集中学习专题二；9至10月每双周五下午，集中学习专题三。现将第一专题学习研讨情况报告如下： 一、研讨情况

把牢思想和行动的“总开关”，举行第一次专题学习研讨。

（一）深入查找出“不严不实”的问题 对照“三严三实”这个高标准、严尺度，经学习研讨发现，支部委员还存在“修身不严”的问题。突出表现为一是思想境界不高问题。有的理想信仰缺失，读经典著作不多，学政治理论不够，学习不深不透，没有真学真懂、真信真用；有的理想信仰迷失，精神迷茫，对党的理想信仰一知半解，对传播小道消息、散布不当言论等行为没有发挥正能量及时制止；有的思想解放不够，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。二是精神状态不佳问题。突出表现为有的缺乏追求卓越、精益求精的精神，对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“差不多；有的拼搏精神、进取精神不够，面对复杂繁重的任务，畏难抵触，没有解决困难的信心；有的被动工作，对工作不反馈、不指导、不督促、责任心不强、管理不到位；有的在工作过程中，考虑问题困难多，考虑客观因素多，存在求稳怕乱思想，缺乏应有担当。三是服务意识不强问题。突出表现为主动服务意识不强、联系汇报不够积极；坐机关多、深入与基层群众交朋友少、谈心少；与同事交流工作多，关心、关怀同事缺欠。 （二）成效显著

通过原原本本学、谈心得体会、查自身不足、议修身之法，党员干部收到了进一步增强政治定力、筑牢思想防线的


良好效果。一是进一步提高理论素养，夯实了理论基础，加强了修养；二是深入查找出修身不严的问题，在行动上坚持立行立改；三是进一步改造了主观世界，在思想上坚定“对党忠诚、做人干净、敢于担当”的决心；四是牢固树立自觉践行“三严三实”意识，推动作风建设严起来、实起来。 二、主要做法

（一）结合实际准备充分。一是领导重视，精心组织。为扎实有效地推进学习研讨活动，党支部书记多次在工作会上强调要认真落实党中央、省委、市委部署，突出学习主题,贯彻从严要求，坚持以上率下，强化宣传效果，确保“三严三实”工作做到位，取得实实在在成果。二是细化学习研讨计划。按照活动日程安排表，结合工作安排，进一步细化学习研讨安排，并督促党支部委员提前做好学习、发言的充分准备。三是突出学习研讨与日常工作两手抓、两不误。坚持把学习研讨与日常工作结合起来，与巩固拓展群众路线教育实践活动成果结合起来，与xx工作结合起来，保证学习研讨与工作两不误、两促进。

（二）强化学习夯实基础。抓好学习教育是开展“三严三实”专题教育的前提和基础。一方面，学政策理论，强素质。深入学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，重点研读了规定书单内的《习近平谈治国理政》、《党委中心组学习参考2015》、《“四个全面”党员干部读本》、《社会主义核心

价值观》等书目，深刻把握“三严三实”核心要义、精神实质，做政治上的“明白人”。另一方面，学党章党规，强党性党纪。学习党中央最新的各项规定要求，明白自己什么能做、什么不能做，纪律红线在哪里，做“守纪律、讲规纪”的表率。在学习形式上，根据学习内容的安排，采取与中心组理论学习扩大会、“三会一课”、党员干部学习等有机结合起来，将全体党员及非党员科级干部一并纳入学习，扩大学习覆盖面和影响力，实行学习常态化，杜绝形式主义、走过场。通过强化学习，筑牢思想根基，为研讨开展奠定了坚实的理论基础。

（三）开展研讨广泛深入。一是聚焦主题开展研讨。在学习研讨中，党支部委员先后发言，结合学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，紧密联系思想和工作实际，重点反思如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；反思如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价

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