零基础学英语方法

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零基础学英语方法 词汇，认知≠掌握

单词记不住是许多英语同学面临的一个棘手的问题，许多单词背了一遍又一遍，但是用的时候还是一副“理屈词穷”的样子。事实上，我们知道任何一种语言的单词都可以分为积极词汇和消极词汇。所谓的积极词汇，是指在日常生活中使用频率非常高的单词;反之则称为消极词汇。为了能在最短的时间内掌握英语，同学应该特别注意对积极词汇的学习和掌握。对于一个积极词汇而言，大家应该从四个层面来掌握它，这四个层面就是：音、形、义和词法。 助动词，零基础同学心中的痛

说起助动词have和do在否定句、疑问句中的变形问题，很多初学者都会觉得非常混乱。在大部分的语法教材中，关于这两个助动词的变形问题往往就是给同学列出一张表格，要求同学死记硬背。往往同学并没有非常透彻的理解，尤其是have既可以做谓语动词又可以做助动词的时候，往往很难在句子中区分have什么时候作助动词，什么时候又成为了真正的谓语动词。因此在实际的运用中，就会错误百出。

例如，has=does+have,had=did+have，这样的记忆方式非常形象而且简单，同学能够非常轻松的了解，在不同的句式转换中可以其实就是将组合词中分离出来的助动词does，did前置或者变形。 时态，其实很简单

对于许多英语处在起步阶段的同学而言，时态的准确使用是一个


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非常大的问题。这和中、英文在表达习惯上的差别是分不开的。中文是将就意和的语言，往往只要意思表达上通顺了，我们就认为表达正确了，并不十分强调结构形式上的正确。

在这个问题上，外教专家建议大家可以尝试用数轴的概念来描绘时态。数轴的原点就是“现在”，数轴箭头方向表示时间的延伸。而在每个数轴点上都有不同对应的时态。通过这种形象的方式，让自己有一个很直观的感受，从而解决时态问题。大家可以将所学到的表示时间前后的时间状语在数轴一一标出，便于自己对常用的时间状语有非常清晰的前后概念。

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