【学校管理规章制度】英语学科学生学习行为规范

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英语学科学生学习行为规范

一、预习规范

1. 学习新课前必须预习。预习时要认真仔细地阅读新课

内容，对照注释或例题，参考课后练习题。

2. 预习时要读懂词句，联系有关知识，了解课文内容及

重点难点，划出生字新词或概念定律。

3. 预习时要边读边记，把疑难问题注在书上或笔记本

里，做到心中有数，为上课作好准备。

二、上课规范

1. 课前准备好需用的课本、笔记本、作业本、工具书及

学习用具等。

2. 上课时要做到 “四到 ”：眼到、耳到、手到、心到。

要 认真专注地听老师讲解和同学发言，要积极思考，不懂举 手提问。

3. 课堂上回答问题和讨论问题，都要积极踊跃，敢于发

表自己的意见。说话要清晰、响亮，用词要准确、科学， 表达意思要完整，要用普通话。

4. 要记课堂笔记，记学习要点，要记得正确、完整。

三、作业规范

1. 作业必须在复习、弄懂的基础上进行。把作业作为巩

固知识、培养能力的重要一环。

2. 做作业要明确要求，独立思考，按时完成。 3. 作业必须按规定的格式书写，答题要规范，书写要清

楚。

4. 做作业后，要认真检查修改。

5. 作业本发还后，要仔细看过，认真领会老师的批改意

见，并及时订正错误。

四、复习规范

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1. 要进行平时复习，主要是巩固课堂所学的新知识，复

习时要认真阅读课本，理解课堂上所学的内容，整理、修 改、补充课堂笔记。对重要的知识，要经常复习，牢固掌 握。

2. 要进行阶段复习，主要是对单元、章节知识的复习巩

固，复习时要进行知识归类，把握重点，新旧联系，融汇 贯通。注意养成运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 要进行总复习，对一个学期，一个学年所学的知识全

面复习巩固，复习时要对照大纲教材的要求，根据复习时 间制定好切实可行的复习计划，对已学的知识进行系统梳 理，查漏补缺，解决疑难，达到全面掌握。

五、考试规范

1. 考试前要进行全面系统的复习，要以认真严肃的态度

对待考试。

2. 要遵守考试规则，考试时要独立思考，独立完成，严

禁作弊。

3. 考试时要仔细审题，从容作答。答题时注意字迹清 楚，

卷面整洁。完卷后，经认真检查再交卷。

六、课外活动规范

1.要把课外作为学习的大课堂，培养自己良好学习品

质、学习习惯、健康的兴趣爱好，开拓知识视野。

2.要广泛地阅读课外读物，选择内容健康、知识性强、 文

笔优美的适于青少年阅读的读物，采用粗读、细读、精 读等读书方法，培养自学能力，扩大知识面。

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