谢瑞莉培训师授课能力提升

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谢瑞莉培训师授课能力提升

一、课前

1、了解学员基本情况

拿到课题，我们首先要做的是了解授课对象的基本情况。根据不同班次教学对象的不同情况因材施教。

2、精心准备授课内容

首先，结构要严谨。备课时首先要有侧重之分，每个问题之间过渡衔接要自然灵活。其次，题材要广泛。要上好课，一定要根据学员的特点和特定班次的具体要求去广泛收集教学素材。再次，事例要典型。为了更好地阐述观点，需要丰富的资料、详实的数据、真实生动的例子来论证，这样可以更有说服力。最后，详略要得当。备课时一定要预设情境，做到深挖细讲的同时点到为止。

3、预演未来

熟能生巧，教师对所讲的内容很熟悉了，在课堂中就能运用自如，那整堂课则充满生机和活力。

二、课中 1、善用教学媒体

教师要精心制作多媒体课件，这有助于讲课内容条理清楚、层次分明，帮助学员进行抽象思维和形象思维，消化内容、加深印象。

3、留意现场气氛

讲课是沟通，所以我们要和学生有眼光上的交流，进而控制课堂的节奏。

三、课后

1、回顾自己表现，注重反馈

课后一定要进行自我反思，或者跟学生交流，从而总结出在教学


方面的优缺点。

2、请教前辈高明，取长补短

“读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师开悟”。所以一要向优秀老教师请教学习。

3、撰写教学后记，检讨改进。

课后可以把感受与收获，遗憾与感慨全部记录下来，分析成功经验与遗憾因素，以资借鉴。

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