中班下学期教育随笔《骗孩子需要你拥有教育的艺术》

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中班下学期教育随笔《骗孩子需要你拥有教育的艺术》

（经典版）





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序言

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中班下学期教育随笔《骗孩子需要你拥有教育的艺术》



朱德庸的《绝对小孩》之所以吸引读者的眼球，是因为他的妙语犀利地洞悉了现实家庭教育和学校教育的弊端。在这儿也想仿写一则：每一个小孩都知道诚实的可贵，《狼来了的故事》没有一个孩子不知晓;要求孩子诚实的大人却信奉着这样一句话——孩子是需要骗的。 我并不反对“孩子是需要骗的”这句话。只是在生活中、在教育中如何去“行骗”?家长、教师如何骗出孩子的自信，并在孩子的心中树立起你可亲可近的形象?倒是值得思考的问题。

在教育过程中，骗孩子需要你拥有教育的艺术。有两种需要家长和教师关注的现象：一种是高明的骗术——教育无痕;另一种是低级的骗术，往往使教育者的形象在孩子心目中大打折扣。

读周弘《赏识你的孩子》一书，我被这位平民天才教育家的“骗术”所折服。他的女儿三年级时学珠算，打百子关成了拦路虎，女儿提不起精神，找不到感觉。在这样的一种状态中，孩子都觉得自己慢，这时作为老爸再真实地告诉她不行，无疑是对孩子自信最严重的摧残。于是他想出了给女儿计时找进步的方法。有时孩子上次打了13分钟，而这次已超时。周弘并没有破坏她的情绪，表掌握在他的手中，直诚地撒个谎故作轻松地告诉她这次用了12分50秒。在善意的谎言中，孩子的自信战胜了困难，不到40天居然从20多分钟发展到1分30秒打完百子。

在佩服周弘的教育艺术时，也不由地想到了另一种可悲的骗术。



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