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网络核心课程整体评价-教师评价问卷
本问卷主要调查您对网络核心课程的整体评价,请您根据真实体验如实填写,感谢您的配合!
1. 课程界面简洁,导航清晰,路径明确,便于我组织教学和辅导。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞
同 同 般 同 同
2. 课程的教学文件(辅导教师教学指南、课程说明、教学大纲、课程考核说明等)齐全且清晰、明了。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞
同 同 般 同 同
3. 课程内容适用,紧跟学科发展,满足学习者和社会人才培养需求,符合学习者的认知水平。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
4. 章节重点突出,内容完整,结构合理,无歧异和错误。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同 5.课程的各类教学资源适度。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同 6. 媒体应用恰当,很好地呈现课程内容,有效地支撑课程的教学。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
7. 辅导教师教学指南对教学资源、学习活动、考核、评价的教学实施有清晰的说明,便于我安排具体辅导工作。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞
同 同 般 同 同
8. 辅导教师指南对教学流程描述清晰,能有效地指导我开展教学,我能知道如何组织教学、
如何引导和督促学生学习。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一同 同 般
○ 基本赞 ○ 很赞
同 同
9. 学习活动设计合理,数量适中,紧贴学习目标。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
10. 学习活动可操作性强,便于组织,能够激发学生学习的积极性。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
11. 实践教学结合实际和生活,有详细的实践教学指导和帮助说明,根据指导和帮助说明,我可以顺利地组织实践教学。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞
同 同 般 同 同
12. 教学评价依据学习目标设计,能实现学习目标的要求。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
13. 学习评价设计合理,难度和题量适中。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同 14. 学习评价要求明确,对评价的类型、数量、方式有详细的说明。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同 15. 课程对辅导教师批改作业有相应的指导或说明。 (5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
16. 开学一月内,课程团队组织了相关的课程教学和辅导类培训。(5分)
○ 不赞同
○ 不太赞 ○ 一同 般 ○ 基本赞 ○ 很赞
同 同
17. 教学过程中组织过2次以上教研活动。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
18.教研活动主题明确、有针对性,我觉得通过教研活动能够切实解决我在教学过程中遇到的问题。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞
同 同 般 同 同
19. 教学过程中遇到的疑难问题,能得到主持教师或者其他团队老师及时的指导和帮助。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞
同 同 般 同 同
20. 通过学习,大部分学习者达到了课程学习目标,获得了预期学习成果。(5分)
○ 不赞 ○ 不太赞 ○ 一 ○ 基本赞 ○ 很赞同 同 般 同 同
21.我对课程的其他意见或建议 (不计分)
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