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早教故事(精选15个)
公鸡愉快的同意了。最后，它们成为了人类的好帮手。
故事点评：人和物各有长短，不能以片面的眼光看待别人，要学会看到别人的长处和自己的短处。做人要谦逊哟~ 早教故事（十四）： 外科医生舔手指
有一位外科医生告诉他的学生，当一名外科医生最重要的就是不会反胃和较强的观察力。之后，他伸出一根手指沾入一盘很恶心的液体里，然后舔了舔自己的手指。他要求全部同学都照着做，学生们硬着头皮做了，但是医生却大笑着说你们一个都没透过。为什么呢？因为学生并没有观察仔细，医生舔的手指并不是探入液体的那根。 讲完故事后，家长会问孩子们，为什么医生没有让学生透过，孩子就会回答，因为他们没有仔细观察医生的做法。这时候家长就能够趁机告诉孩子：对，人在生活的过程中，注意观察东西、观察人，要用自己的双眼去看，许多人失败并不是因为他们没有潜力，也不是不够聪明，而且不够专心，不够用眼睛仔细观察生活。 早教故事（十五）： 林肯的坚持
有这样一个人，他在21岁时生意失败，22岁时竞争州议员失败，24岁时再度生意失败，26岁时最爱的爱侣去世，27岁时曾觉得生活没有期望，34岁和36岁时竞争州议员再度失败，45岁时继续失
败，47岁时提名副总统落选，49岁时联邦参议员落榜，52岁时成为美国第16任总统。
这个早教故事的教育好处在于：一个允许失败很多次，也允许在一件事上失败，但不允许因为多次失败而放弃这件事。如果你愿意，并对此事感兴趣，只要坚持就必须会得到上帝的恩惠。只有会坚持梦想的人，才会有实现梦想的机会。 【相关阅读】
早教故事怎样讲效果最好
父母和1-4岁的孩子多说话、多交往，尤其是讲故事，能够锻炼孩子的思维潜力，从小就会讲故事的孩子，长大后学习也会更好。而家长给孩子讲故事也是要讲究方法的：
1.多复述：一个故事多讲几遍，讲完后给孩子分析故事情节和人物，并教孩子学故事中的对话，这家长的不断启发帮忙下，孩子就能复述整个故事了。
2.多设问：在讲故事的过程中，如果遇到问题，能够设定一个条件，让孩子想办法解决，这样能够调动孩子的想象力，锻炼他的扩展性思维。
3.轮流讲：比如说大人讲一个故事，孩子讲一个。但是，只要孩子讲得不错，就要给予鼓励，这样能够提高孩子得自信心和表达潜力。
4.常表演：孩子有着很强的表现欲，总是期望自己的行为、语言能得到大人的赞扬。讲完早教故事后，家长能够引导孩子透过对话、
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2023-01-12
