小学一二年级英语上册教学计划

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Prepared on 21 November 2021








一、学生知识能力、习惯态度分析:

年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。

年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读音的记忆有一定难度,很容易遗忘;并且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们良好的学习习惯。

二、教学目的任务:

1)听力方面,要求能够根据听到的会话内容选出相应的图画,能听懂课堂指令并作出相应的反应,能在图片和动作的指示下听懂故事并能扮演出来,能识记和辨别26英语字母。

2)口语方面,能够就日常生活问题回答和提出问题,能说唱英文的歌曲和韵文。

3)阅读方面,能够理解句子意思。

4)书写方面,要求能够正确书写26个英文字母。

5)情感方面:培养学生良好的学习习惯;激发培养学生学习的热情,对英语学科的喜爱;引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气;继续培养学习兴趣,提高他们听和说的能力。

三、教材重点难点

1)在词汇方面,以26个字母和每一课出现的重点单词为主,涉及面较广。

2)在句型方面,主要以简单的问候别人,和介绍某物的句型为主。 3)语音方面,以26个字母的发音为主,让学生进一步掌握、巩固其发音规律。

4)能力方面:能跟磁带演唱教材中的英文歌曲,能根据图片或实物,说出所学单词,发音正确,能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话。




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