教育类书籍读后感之欧阳总创编

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欧阳总创编 2021..02.13

教育

书籍读后感《我的理想》





时间:2021.02.13



创作:欧阳总

教育类书籍读后感读完之后,我禁不住按着书中理想教师的标准去问自已:我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不竭充分自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有立异精神的教师?

要想做一名理想的教师,首位要做的即是要有丰富的学识吧,这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水,现在随着各种新的课程标准的推行,恐怕一缸水、一池水都是不成的了,而应该是一条河流并且是一条奔跑不息的河流!惟其如此,才干让孩子更有所学、有所获!不然,拿什么来教给孩子呢?这就要求:一要勤于念书,充分自我,使自己的知识海洋不竭获得充盈,不会枯竭,才干源源不竭地使自己布满活力。苏霍姆林斯基说过:教师获得教育素养的主要途径就是念书、念书、再念书。

作为一名教师,我想能从这本书学习经验,所以比较关心书中对理想教师的描述。朱教授在书中描述:理想的教师,应该是一个胸怀理想,布满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不竭挑战自我的教师;是一个善于合作,具有

欧阳总创编 2021..02.13


欧阳总创编 2021..02.13

人格魅力的教师;是一个布满爱心,受学生尊敬的教师;是一个追求卓越,富有立异精神的教师;是一个勤于学习,不竭充分自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向波折弯腰的教师。

总之,我读了教育类这书籍,感受很深,引起的我的思考,前我是很是喜欢看教育类的书籍,但在这几年没怎么看过,因为没有,可现有了,我就看看,不管是那么忙,我在休息时城市看看,从中学到一些经验,有些随机带到教学活动中去。解以后教育的须要,特别是这位教授写的<我的教育理想>,读的几次,感受很深,受益非浅。

沿

陈海燕

时间:2021.02.13



创作:欧阳总

欧阳总创编 2021..02.13


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