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师范生毕业实习自我总结
××××年××月至××××年××月,我在××市镇××镇初级中学进行了为期近一年实习。在此期间,我看到了一片未曾接触新天地,触及了未曾涉及新领域;在此期间,做好每一件事都是我信念,完成每一项任务都是我执着;在此期间,竭尽我心智,细细思考,认真品味,找寻着我每一份感想,每一份领悟,思索着我得与失,进行着成长自我每一步。回味这段实习,我只是觉得日子真如白驹过隙一般,匆匆滑过指尖,不容我挽留,而我唯一可以做,唯一可以挽留是这段日子以来,我心灵感悟,思想上迈出几大步。
我于9月1日到实习学校报到,从此便开始了实习生活,实习年级为六年级,所授科目为英语。说实话,我英语水平也一般,尤其是口语和听力更是我短板。但我丝毫没有恐惧之心,抱着尽最大努力态度开始了我英语教学。
实习刚开始时候,我主要以听课为主。听其他老教师讲课,再回顾我任课老师授课方式,我从中吸取了许多宝贵经验,发现了每个老师都会有不同教学风格,或许这就是教无定论真正含义。我深深佩服老教师在课堂上应对自如,他通过讲述他身边故事和例子,加上幽默风趣语言,课堂气氛非常活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术传达方式。听课过程,是积累经验过程。在了解教学流程同时,也应注意教学方式和组织教学能力积累。为了能更好适应学生教育环境,我认真听课,记好笔记,并即时和老教师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材,虚心请教老教师经验及教法。在听课时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己观点和看法,建设方案。在经过多次地与别老师沟通后,我发觉自己在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显进步。
接下来便开始备课,以前一直自以为备课是件很简单事情,无非是把课本上东西简单总结然后抄写到教案上,可当我一次次把备好课被教学组长打回来时候,我开始意识到备课重要性。细心琢磨教材,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,编写好教案,每一样我都是紧紧结合教学目标和学生学习情况改了又改,然后请教老教师审阅和批改。 备完课,便开始真正意义上教学。毕竟是第一次站在真正讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过知识,所有平生知道知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己知识是如此缺乏,除了本身怯场以外,也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂差异那么大,教案毕竟是死,课堂上,每个学生对知识理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。在教学生同时,学生也在影响你,改变你观点。但是很幸运是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不
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是实习老师在给他们上课,而就像他们自己老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张情绪,不断改变自己教学技巧,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴眼睛。
要想讲好课,除了英语基础知识功底深厚外,还需有一定实践能力。作为一名教师,还要求有较强表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求要改变传统而又枯燥教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学生在快乐心情下上好每一节英语课。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉同学还采取强硬背诵等方式,提高他们能力。经过课下指导老师指点迷津我对课堂教学活动又了更深认识,能够很好驾驭课堂气氛。另外批改作业时,纠正学生错误是非常重要,在纠正学生每个错误时候,要写上激励评语,让他们在改正自己错误同时,不会对自己失去信心。
英语是一门语言,要想学好它不多说多练那是不行。我自身口语也一般,但为了让学生能听到较为标准英语,我每天下课回到家后,就反复听写和跟说录音带标准发音。为了让学生对学到知识和提高学习兴趣,我会在课堂教学中让学生模仿和表演课本中相关对话。对于较为生僻英语单词,我会通过自己方式,比如联想法或拆分法等让学生快速记忆。功夫不负有心人,在自己和学生共同努力下,我所带班级学生成绩在每次联考中都名列前茅。有了成绩,这才觉得一切付出都是值得。
通过实习,对中小学现状有了更为感性认识,对学生学习有了更为恰当了解,对教师工作有了更为真实体验,这些都有利于在今后工作中能够更快地适应新工作环境。我还掌握了一些基本教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增强了教师责任感和荣誉感。当然在实习过程中,也发现了自己许多不足,比如在上室内课时,面对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付等等,这些都在提醒着我,我欠缺还很多,仍需继续改进,充实自己。实习时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了同事老师关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来深厚感情,在此,我想对你们说一句“谢谢你们”!我会继续努力争取早日成为一名合格人民教师!
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