幼儿园中班绘画优质教案

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幼儿园中班绘画优质教案

中班幼师要从教育教学的日常生活中点点滴滴做起,培养孩子们的创造能力。下面是为你带来的中班绘画优质课教案，希望我们的文章你能喜欢。

教幼儿围绕中心有顺序粘贴的方法;培养幼儿耐心细致的良好习惯。

范例一幅，西瓜子壳，浆糊，抹布，油画棒即时贴假设干，幼儿每人一张画有三个圈和一个花瓶的白纸。 1、出示范例，引出课题。

小朋友，今天老师带来了幅画，你们想看?

这幅画与我们平常的图画有什么不一样?为什么?这里的每一粒瓜子壳代表什么?

2、教师讲解示范操作过程。

首先在圈里涂上胶水，然后把瓜子壳一瓣一瓣练中心有顺序地粘上去，注意三朵花要有大有小，有高有低。 花粘好后，画上花茎，叶子。

最后，我们还要把这只花瓶装饰一下。 用即时贴粘上去。

3、幼儿操作，老师巡回指导

注意操作过程中的顺序性，帮助能力弱的幼儿完成作业。 4、讲解。

将幼儿作品陈列出来，看看谁贴的好。 请优秀作品的制作者说：“我是怎样做的”。 1、初步学习染纸的根本方法。 2、感受染纸活动带来的乐趣。


1、桌布、颜料、放置颜料的盒子假设干、纸巾假设干。 2、纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。

一、魔术导入(魔术导入，可以激发起幼儿兴趣)

1、导入魔术，师：“小朋友们喜欢看魔术吗?今天何老师要来变魔术。”幼儿答复。

2、教师出示纸袋，“请问我的纸袋里有东西吗?”幼儿答复。师：“魔术开始了，小朋友快看看，我变出了什么?”幼儿答复。 3、教师变出三封信，“小朋友们想知道这些信是寄给谁的吗?我们一起来看看有一封信上面有字，有小朋友认识字的吗?信封上面写了昆山巴城幼儿园，哦，这些信是寄给我们巴城幼儿园的小朋友的，那小朋友们想先看哪封信呢?”幼儿答复。

4、教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西，“我们先不急着拆信，老师呀想让小朋友们来猜一猜信里面是什么东西?我请所有小朋友用自己的小手来摸一下信里面会是什么东西，再告诉老师答案。”

5、教师让幼儿摸一摸信里面的东西，然后让幼儿答复是什么。 6、教师出示第一封信里面的是一张白色纸巾，第二封信里面是彩色纸巾，"白色的纸巾为什么会变成彩色纸巾的呢?答案就在第三封信里。"第三封信里是一个U盘，"我们一起去找寻答案吧。" 二、播放PPT，介绍纸巾浸染过程。 1、教师播放PPT。

2、幼儿一边观看PPT，教师一边讲解。

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