【幼儿启蒙】-小班科学教案：动物的尾巴教案及教学反思

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设计意图：

喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，喜欢和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的形状，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿积极思考的欲望。同时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿其中，让幼儿在获得知识的同时，情感得到熏陶。 活动目标：

1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。 2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。 3、激发幼儿对尾巴的兴趣。

4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备：

1、物质准备：课件，背景图，动物图片若干 2、经验准备：有去动物园参观小动物的经历 活动过程：

一设置情景、激发兴趣。

师：今天呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们愿意吗?大考吧幼师出处看，真漂亮呀，树林里有些什么呀? 二观察尾巴、感知不同。

1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同。

2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。 3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。 三操作游戏、巩固知识。

1、操作要求：看一看，说一说，贴一贴。 2、幼儿操作。


3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动物说要谢谢你们，小朋友，谢谢你们!

四儿歌渗透、了解作用。

1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。

2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。

3 、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾巴用处还真不小啊! 4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。 五延伸活动、拓展经验。 教学反思：

这节课形象直观，孩子们活动的兴趣很高，课件、视频运用的恰当，使孩子们在愉快的氛围中，了解了有关动物尾巴的知识，取得了较好的教学效果。 小班科学教案：动物的尾巴教案及教学反思PPT课件

教育界 https://www.jiaoyujie365.com/ 闭上一只眼才能看得更清楚，比如看书的时候 28岁

2）盐酸氨溴索：是儿童常见的口服化痰药--沐舒坦的成分，可降低痰液粘稠度，增强支气管上皮纤毛运动，增加肺泡表面活性物质的分泌，使痰易咳出。也有镇咳作用。但遗憾的是这款雾化剂型在国内还未上市。 当宝宝长到34个月时可枕一厘米高的枕头。 二、认知能力

在我们育儿的大家庭里，有一些爸爸就是表现极好的！

我们都说孩子熊是聪明的表现，好多不知所以的爸妈和老人都还在孩子淘气之后使劲夸：这么聪明，以后肯定有出息！于是各种被宠坏的小屁孩就出炉了。小时候被宠坏，长大了是祸害，女孩还好，男孩被宠坏以后就不得安宁了。


所以，针对幼升小的孩子，家长可以和孩子通过协商作出约定：每天有哪些事儿是一定要做的，其中哪些是必须在哪个时段（上午下午晚上）完成的，有些事儿必须在多少时间内完成。家长可以用各种色块和简洁明了的文字和图表，来帮助孩子掌握自己的时间表。 在家庭教育里，古人也没有那么迂腐地告诉我们，家长一切都是对的，孩子要绝对服从。 自然界没有任何没用的东西，人们常这么说。想想看，临界期这么短也绝非值得如此惊讶。理解这点需要科学哲学的智慧。

许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。对于父母来说，当他到了三岁半的时候，我们的格外小心。

在给孩子选择这类玩具时，绳子的长度一定要合适，不要过细。 是不是孩子智商有问题啊？

点评：言传身教是中国几千年的传统教育的永恒命题。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子的这种身教胜于言教的教育法则，在几千年后却被我们给扭曲了。许多家长一边给孩子讲粒粒皆辛苦，一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲孔融让梨，一边却争先恐后地挤车抢座；平时让孩子尊重父母，自己却不尽赡养父母的职责和义务；一边给孩子讲好好学习，天天向上的大道理，一边自己却一年也不摸书本，甚至沉溺于麻将桌上；一边要求孩子自己的事自己做，一边却又帮孩子打扫教室卫生，恨不得连劳动课都要替孩子上诸如此类的矛盾行为，比比皆是。

有一次，她妈妈跟我一起买菜，就在路上开始诉苦。说是自己一心为女儿，每天变着花样给她做好吃的，生怕有一餐不和她胃口，让孩子吃少了。学业这么重，作业那么多，该如何是好？

做一个无能的妈妈，培养孩子独立

孩子闹的时候，年轻爸妈一般还能等待，能接受孩子的哭。而老人很多时候，听不得孩子哭，心疼。比如，我们本可以用共情的方式，跟孩子说：我知道你现在特别想吃这根火腿肠。但不去满足他。因为很多时候，你是不能给孩子吃的。于是，我们就得陪着孩子，等待他用哭泣去排解情绪。

这类孩子会对光线、食物、环境的细微变化反应敏感，在与人交往时也会特别在意别人的眼光，这类孩子如果遇到大大咧咧的父母，就会有冲突。

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