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实验室常见废弃物处理规范
作者：刘长会
来源：《中国化工贸易·下旬刊》2018年第05期
摘 要：实验室废弃物种类繁多，实验过程中产生的有毒有害气体和废水排放到空气中或下水道，对环境造成污染，威胁人们的健康；废弃物如果直接丢弃，可能导致土壤荒废，污染环境。
关键词：实验室；废弃物；处理方法
如何处理实验过程中产生的有毒有害物质，对于环境保护和人身安全就显得十分必要。 1 废弃物的来源
实验室中装试剂及仪器的包装盒，废纸、废玻璃瓶等，这种废弃物的危害不大，称为一般废弃物。化学实验中未反应的原料、副产物、中间产物、做完实验的废液、过期的药品等，这些废弃物对人体和环境都有影响，称为有害废弃物。 2 废弃物的危害
实验室的一些废弃物会挥发有毒有害物质到空气中，对实验室人员造成伤害。未经处理而放置在环境中的固体废弃物会在自然条件作用下，释放有害气体，粉尘，或滋生有害生物。未经处理的酸碱废液及有机溶液，随意排放，会对水体造成严重污染。 3 废弃物的贮存和处理
①实验室每次产生的废弃物量较少，切废弃物种类不同，性质各异，一般是分类收集废弃物到一定量后再集中处理，或是交由具备相应处置资源的单位处理。因而，在废弃物处理前需对不同废弃物进行分类收集，贮存，避免其扩散，流失、渗漏而产生交叉污染。对于实验室有害废弃物的贮存可参照国家标准进行。
②实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废液、固体废弃物不得污染环境。处理废弃物的过程中尽量不产生新的废弃物，能回收利用的废弃物在合理的成本条件下回收，不浪费，循环使用。
③一般性的废弃物尽可能的回收循环使用。不能循环使用的可土地填埋，焚烧处理。 ④实验室的废气具有量少且多变的特点，对于废气的处理就应满足两点要求：一是控制实验环境的有害气体不得超过现行规定的空气中的有害物质的最高容许溶度；二是要控制排出的
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气体不得超过居民区大气中有害物质的最高容许浓度。实验室排出的废气量较少时，一般可由通风装置直接排出室外，但排气口必须高出附近屋顶3米。少数实验室若排放毒性大且量多的气体，可参考工业废气处理方法，在排放废气之前采用吸收、吸附、回流燃烧等方法处理。 ⑤废酸、废碱液的处理；对于废酸、废碱液的处理一般采取中和法，即调pH至中性左右。一般是将收集的废酸废碱液倒进废液缸相互中和，或加入酸碱液相互中和。当溶液pH调至6-8时，再用大量水把它稀释到1%以下的浓度后，即可排放。排放后用大量的清水冲洗。 ⑥含磷废液的处理；对于含磷废液，可在碱性条件下，先用双氧水将其氧化后作为磷酸盐废液进行处理。对缩聚磷酸盐的废液，应用硫酸将其酸化，然后将其煮沸进行水解处理。 ⑦无机卤化物；对含无机卤化物废液的处理，可将其放入蒸发皿中，撒上1：1的高岭土与碳酸钠干燥混合物，将它们充分混合后，喷洒1：1的氨水，至没有氯化铵白烟放出为止。再将其中和，静置析出沉淀。在将沉淀物过滤掉，滤液中若无重金属离子，则用大量水稀释滤液，即可进行排放。
⑧含氟废液：在处理含氟废液时，在废液中加入消石灰乳，至废液呈碱性为止，充分搅拌后，静置一段时间，在进行过滤除去沉淀。滤液作为含碱废液进行处理。若此法不能将含氟量降到8mg/kg以下，要进一步降低含氟量，可用阴离子交换树脂做进一步处理。
⑨重金属离子：对含有锌、镉、汞、锰等重金属离子的废液的处理常采用化学沉淀法，常用的有硫化物沉淀法和碱液沉淀法。即加入碱或硫化钠，使重金属离子变成难溶性的氢氧化物或硫化物而沉淀下来，然后再通过过滤去除含重金属的沉淀。碱液沉淀法的操作步骤如下：首先在废液中注入FeCl3或Fe2（SO4）3后，充分搅拌；然后将Ca（OH）2制成乳状后加入上述废液中，调节pH为9-11，如果pH过高，沉淀便会溶解；静置过夜，过滤沉淀物；最后滤液中经检查无重金属离子后，即可进行排放。
⑩氰化物处理：在废液中加入NaoH溶液，调pH至碱性，然后加入约10%的NaoCl，搅拌约20min，再加入NaoCl溶液，搅拌后，放置半小时，放置半小时，加入盐酸，调节pH至7.5-8.5，放置过夜。加入过量的Na2SO3，还原剩余的氯。经检测废液确实没有CN后才可以排放。氯化钠、氯化钾等氯化物撒漏，可用硫代硫酸钠溶液浇在污染处，使其生成毒性较低的硫氯酸盐，然后用热水冲洗。也可用硫酸亚铁、高锰酸钾、次氯酸钠代替硫代硫酸钠。 ⑪有机废液的处理：有机废液的处理方法，有焚烧法、溶剂萃取法、吸附法、氧化分解法、水解法及生物化学处理法等。对于易被分解的物质，其稀释液用水稀释后，即可排放。对有机废液中的可燃性物质，用焚烧法处理。对难以燃烧的物质及可燃性物质的低浓度废液，则用溶剂萃取法、吸附法、氧化分解法及生物法处理。如果废液中含有重金属时，要保管好焚烧残渣，以免排放造成新的污染。
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4 结语
保护环境是每个实验室人员义不容辞的责任和义务。因此对于实验室有毒有害废弃物的处理需要严格科学的管理和高度负责的态度，并不断加强自身保护及环境保护意识。 参考文献：
[1]刘慧玲，杨世平.高校微生物实验室的安全管理[J].中国教育技术装备，2008（12）：85-86.
本文来源：https://www.dy1993.cn/4huK.html
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2023-02-20
