6岁儿童生长发育评价标准

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6岁儿童生长发育评价标准

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世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准参考值(男)



年龄 初生 1月 2月 3月 4月 5月 6月

体重（kg）

身高（cm）

心智发育

伏卧抬头，对声音有反应。 伏卧抬头45度，能注意父母面部。

伏卧抬头90度，笑出声、尖叫声、应答性发声。 伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，





能手握手。



能翻身，握住摇荡鼓。 拉坐，头不下垂。

坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走， 怕羞，认出陌生人，方木能递交。

扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语，躲猫猫，

8月

听得懂自己的名字，会摇手表示再见。

能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的

10月

命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。 独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人

12月

的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。

走得稳，能说三个字短语，模仿做家务事，能叠两块积木，

15月

能体验与成人一起玩的愉快心情。

能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，能自己吃饭，

18月

能识一种颜色。

能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，

21月

会用语言表示大小便。

两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能认识两种颜色，

2岁 岁





能识简单形状。

独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，




3岁 岁 4岁 岁 5岁 岁 6岁









常提出“为什么”，试与同伴交谈，互相模仿言行。 能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸， 会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。



知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语。 能独立穿衣，模仿性强。 能说简单反意词，爱做游戏。 解释简单词义，识别物体原料。

开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制力有明显表现。 想象力丰富，情绪开始稳定。

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