幼儿园识字课教案

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幼儿园识字课教案

活动名称：言语----识字指读儿歌 活动目标：认识螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅” 活动准备：字卡楼房教具• 活动时间：30分钟 活动过程：

1. 手指操导入：小朋友，今天爸爸妈妈来看我们上课，你们高兴吗？那现在我们来做一个 手指操：大大的 叮当，叮当叮当。中中的叮当，叮当叮当。小小得叮当，叮 2. 小朋友们，我们一起来给爸爸妈妈背一下学过的词组吧？好一起来：

……当！ 帮帮忙 阳阳光 金

金光草草坪读读书拍拍球吹吹笛折折纸山山谷伤伤心宝宝贝。小朋友刚刚背得真 好！给自己鼓鼓掌吧！那咱们再来背一个诗词吧？

《凉州词》唐.王翰葡萄美酒夜光杯，欲

饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。儿歌《小白兔盖新房》小白兔，盖新房。 小猴小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛。新房 进屋一看黑漆漆。原来忘了留个窗。

3. 今天，咱们班来了五位特殊的小客人，它们是谁呢？出示字卡，第一个是螃蟹，第二个

是青蛙，第三个是乌龟，第四个是鲸鱼，第五个是企鹅，跟它们打一个招呼吧！螃蟹你好， 青蛙你好，乌龟你好，鲸鱼你好，企鹅你好！

知道他们来干什么吗？他们说想让最棒的小朋

让我

盖得好漂亮。黄黄屋顶红的墙。阳光下面闪金光。

友来帮他们搬家！谁想帮他们搬家？可是他们说只有认识他们名字的小朋友才可以呢！ 们用最好听的声音来说出他们的名字好吗？螃蟹

螃蟹螃蟹螃蟹（螃蟹 螃蟹螃蟹螃蟹）青蛙

青蛙青蛙青蛙（青蛙 青蛙青蛙青蛙） 乌龟乌龟乌龟乌龟（乌龟 乌龟乌龟乌龟）鲸鱼 鲸 鱼鲸鱼鲸鱼（鲸鱼鲸鱼鲸鱼鲸鱼）企鹅企鹅企鹅企鹅企鹅 小朋友都特别棒！ 4.

房子里（同时老师摆出举手的姿势） 上来把螃蟹搬进第二栋房子里

那现在咱们来帮。下面请 XXX

（企鹅企鹅企鹅企鹅）。刚刚

着 螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅”来搬家好吗（边指着说字宝宝）？小朋 友请听好，螃蟹说：我的家住在第二栋

。XXX放得对不对？（对！）螃蟹说谢谢你帮我搬家。青蛙

。下面请XXX上来把青蛙搬进

说：我的家住在第三栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）

第三栋房子里。XXX放得对不对？（对！）青蛙说谢谢你帮我搬家！ ！乌龟说：我的家住在 第四栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）

。下面请XXX上来把乌龟搬进第四栋房子里

。

XXX放得对不对？（对！）乌龟说谢谢你帮我搬家 ！ ！鲸鱼说：我的家住在第五栋房子里 （同 时老师摆出举手的姿势）。下面请XXX上来把鲸鱼搬进第五栋房子里

。XXX放得对不对？

。XXX放得对不对？（对！）企鹅说

（对！）鲸鱼说谢谢你帮我搬家 !!企鹅说：我的家住在第一栋房子里（同时老师摆出举手 的姿势）。下面请XXX上来把企鹅搬进第一栋房子里

谢谢你帮我搬家（老师作出企鹅 摇摇摆摆的样子）! ! 5.

高兴了，他们说要和小班的小朋友

做好朋友，咱们一起唱一首歌，看看到底谁是你的好朋友？（孩子们开始唱〈找朋友〉 老师许老师给小朋友分字卡，每个小朋友一张。

）都找到自己的好朋友了吗？

，李

（找到了！）请

现在，五个小客人都找到了自己的新房子 ，他们可

你说出它的名字！（螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅）。小朋友真棒！那现在，请你悄悄地告诉你身边 的小朋友，你找到的好朋友是谁呀？（

……）好！小朋友那好你的字卡，抬头看一看他们的

家到底在哪里呢？（这是螃蟹的家，这是青蛙的家，这是乌龟的家，这是鲸鱼的家，这是企 鹅的家。把五个




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字宝宝用这样的方式在巩固一遍，同时让小朋友记好谁住在哪个家里。

6. 听好，下面我请拿着螃蟹的小朋友，找到螃蟹的家，把螃蟹放进房子里。记好了，是拿 着螃蟹的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！

）

）。下面我请拿着青蛙的小朋友，

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