基于多元智能理论的学生智能开发研究与实践

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作者：李向阳[1];刘敬[1]

作者机构：[1]宁波大红鹰学院,浙江宁波315175 出版物刊名：求知导刊 页码：137-138页 年卷期：2017年 第21期

主题词：多元智能理论;“VC程序设计”;多元化评价;智能档案



摘要：文章分析了“VC程序设计”课程在电气工程及其自动化专业中的作用以及教学中存在的问题，提出了基于多元智能理论的学生智能开发的教学改革，运用多样化的教学模式，促进学生潜能的开发，讨论了项目在课程中的组织、实施方案和创新之处。

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