学校规章制度-高二学年巡课制度

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学校规章制度-高二学年巡课制度

XX课件学校规章制度高二学年巡课制度为了更好的促进年级课堂教学,进一步规范教师及学生的课堂行为,促进教学质量的稳步提升,根据年级组的实际情况,高二年级组在本学期将试行班主任巡制度

一巡课的意义建立和实行巡课制度就是要抓住课堂教学主阵地,逐步使年级教学工作走向精细化科学化,使常规内化为教师与学生的自觉行为,更好的促进教育教学质量的稳步提升

二巡课的要求由年级组班主任组成巡课小组,分为文科理科两个团队,各负责六个班级。 每天每节都要有教师巡课。

巡课时,带好记录本,做好记录,并签字,及时将本节各班出现的问题向本班班主任做好汇报,班主任要及时处理。 对于科任教师的不规范行为,报年级组内处理。 严重者,要报请学校处理。

凡需进入班级巡课的,巡课教师应与授课教师说明情况,并配合教师正常上课。

每周要分文理团队对巡课情况进行总结

《巡课记录本》组成部分:巡课制度;巡课教师安排;课程表;巡课记录表。

三巡课的内容师生课前准备情况。


教师是否带教案上课,是否与授课内容一致,可随机抽查。 上课预备铃响至上课铃响之间,教师是否到达班级。 学生是否做好上课的准备,班级是否有歌声。 教师执行课表情况。

巡课教师要按照课程表检查教师是否按课表上课,是否按年级安排调课。

是否有私自调换挪用其他课程的现象。 是否提前下课。

是否有脱岗或中途离开教室现象。 教师课堂行为情况。 教师是否着正装。 有无体罚或变相体罚现象。

是否坐着上课(特殊情况需向组内说明情况)

在课堂上有无打瞌睡吸烟接打手机等有悖于教师职业道德的现象。 课堂纪律情况。

学生是否做与上课无关的事。

(如有玩手机者,巡课教师要进入班级,替学生保管手机)是否有睡觉的。

是否随便与周围同学说话。

是否有影响其他同学听课的行为XX课件


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